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谈青少年近视病因及防治
金亚利
河南省汝阳县中医院汝阳
摘要:弱视是在视觉发育期间,由于各种原因造成的视觉细胞的有效刺激不足,从而造成视力低予同龄正常水平。近视是世
界上最常见的危害视力健康的疾病。本文主要分析了青少年近视病因及如何防治近视。
关键词:青少年近视病治疗
【中图分类号【文献标识码】【文章编号】~
近视分为低、中和高度近视,. 为低度近长,形成近视眼。②辐辏过度学说:参考眼外肌作用学说。③眼
视,. 为中度近视, 一. 为高度近视。部充血学说:眼压升高是血液循环障碍,服部充血的直接结果
而晚期阶段的高度近视,可能并发黄斑退变、青光眼和视网膜脱④头位重力学说许多实验表明,前倾头低位眼压可升高—
离等,尤其年青病人更易受影响,从而严重影响视力,甚至形成个毫米汞柱;动物的前倾头低位实验,一般能诱发近视眼。目前
法定盲。因此有必要对其病因进行研究,利于防止近视发生和许多研究认为轴性近视与阅读或缺乏紫外光有关,在缺乏紫外
发展,因近视病因复杂,现将其综述如下: 光的情况下近距离阅读也可能导致轴性近视。
智商因素知道了近视的发病病因,我们谈下青少年近视眼的预防方
经控制年龄、性别、学校,父母近视情况、父母教育程度和每法,有以下几点: ‘
周阅读情况后,发现智商得分较高的儿童更易发生屈光不正,并避免视近调节作用使眼压升高。正确近业用眼:限制读
、看电视、玩电脑时间,不超过四十分钟;读写视距:三十
与每周阅读量相比非语言智商可能是近视的强烈风险因素“智厘米以上;读写姿势:要头正腰挺,上身稍向后仰更好;光线要柔
商和近视可能有多效性的关系,相同的影响因素可能反应基因弱,以看清字迹为准;作业桌椅高度要符合身高,作业桌椅面向
特点,与近视有关的眼球大小或眼球生长和与智商有关的大脑后倾斜二十度左右更好;读写作业四十分钟左右。及时进行体
皮层大小之间可能有相似的影响基因,并推断伴有近视的儿童育活动,;戴凸透
可能有较高的智商。,戴
服内肌功能不全凸透镜读写可减轻视近调节,避免眼压升高。
一些学者认为:近视眼形成初始,眼内肌的调节力即处于低采用有效方法快速降眼压。快速降眼压方法:①强度运
下状态为看清目标而靠近物体,使睫状肌功能进一步降低。如动:、跳绳、球类
此恶性循环使近视眼进一步发展。这一学说的依据是近视眼眼等;②瞬目用力闭跟:瞬目二十次,再用力闭耀数次,每次闭跟
球解剖学观察表明,近视眼尤其是高度近视眼患者的睫状肌十秒,间歇三秒,持续—分锋,闭眼力量要由轻到重,逐渐加
均较正视眼弱小。力,以眼球轻微胀痛为度;③刮压眼球法;轻闭眼,用拇指支撑在
阅读距离和阅读时间太阳穴,食指弯曲,用食指中节的侧面刮压眼球,从内眵部向外
近距离工作如近距离阅读和持续时间大于分钟的阅读眵部刮动,函盏上下眼硷,先刮眼睑十次,再加压力刮眼球,力量
能独立地增加青少年发生近视的几率。得出近距离阅读和持续要由轻到重,每次一