文档介绍：芳草地爱心耕耘为师路收获喜悦善于宽容学生的过失,聆听他心灵的声音我的教育故事李红宽容学生的过失,聆听他心灵的声音教育案例: “廖天亮戒烟记”我的教育故事案例主题:善于聆听孩子内心的声音我的教育故事教育家乌申斯基说:“如果教育者希望从一切方面去教育人,就必须从一切方面去了解人,真正的教育是从心与心的对话开始的。”案例呈现:故事的起因我的教育故事被烟头点燃的棉被已面目全非故事的发展我的教育故事廖天亮以前写的检讨书故事的发展:可怜的身世原来,他的身世极为可怜。奶奶、父母均为精神病患者。四五岁时,母亲发病抱起他跳进池塘,母亲死了,他被人捞起救回一命。父亲受刺激病情加重,有一次竟从水缸舀水泼他,用水瓢背敲打他的头。家人只好把他送进了精神病院至今未出院。奶奶精神时好时坏,根本无力照顾他,他是寄居在二姑家长大。我的教育故事故事的发展:生活开了一个大玩笑我的教育故事认真地练习阮乐,考上沈阳音乐学院大连分校名家如是说关心儿童的精神健康是教育者最重要的工作。――苏霍姆林斯基我的教育故事名家如是说幸福的家庭都是相似的,不幸的家庭各有各的不幸。不幸对于弱者是灾难,对强者却是一块试金石。——列夫·托尔斯泰我的教育故事