文档介绍：编
委
会
主任于景明
副主任梁浇东
委员(以姓氏笔画为序)
于金玲 王爱胜 王平升 石 芹 丛 宏
刘福生 刘子妍 李花新 李兴民 张 洪
张 静 张 洪 栾云波 程鲁华 熊应文
樊志华
总主编刘福生
执行主编王爱胜
副主编李花新 张 洪 程鲁华
本册主编王爱胜
编写人员孙波李花新 王爱胜 张 洪 曲玉平
杨玉明 田 敏 田 勇 徐传国 张玉梅
前言
PREFACE
本套教师用书是为配合泰山出版社出版的初中信息技术教材编写的。新版教
材在内容上作了重大调整和改进,主要表现在:
一、在体系的构建上,根据教育部有关信息技术课程改革精神,按照信息
需求为线索组织教材内容,采取讲练结合、综合实践、研究性学习等多种形
式,灵活地开展教学活动,突出对信息技术素养和应用能力的培养。
二、教材注重对技术价值的提升。对信息技术教学注入了“提炼技术价
值”与“体现信息需求”的双重活力。首先,通过“信息技术通用操作”的学
习掌握规律,以奠定进一步学习和探索的必备知识与技能基础。继而,系统运
用灵活多变的学习方式,引导同学们探究信息技术深层的技术价值本质。然
后,适时通过学习评价、思维导图等方式来巩固所学技能,从而在以学生为本
的学习过程中,为同学们构建了一种全新、实用、可迁移的知识技能体系。
三、注重培养学生良好的学习和探究习惯,这一点贯穿于整个教材的始
终。不仅注重当前具体操作、具体内容的学习,更着眼于科学方法的获得,可
终生受益的求知、探索作风和习惯的培养。
教材的这种调整和改进可能给习惯于以往以零起点操作为基础的软件教学
体系的教师带来困惑,对局限于注重信息技术应用层面的单一教学进程的任务
驱动、主题活动教学带来一定的冲击。为了帮助教师们更好地把握教材的全新
体系,充分地理解其理念,从而更好地使用教材,我们组织作者编写了这套教
师用书。
教师用书在每一章节,都对教材宗旨、教学目标、教材教法设计和教材内
容处理方法等,作了详细的分析,并提供了相应的资源、学案、教案等材料供
教师们参考使用。
由于时间仓促和水平有限,教师用书可能存在缺憾,恳请您的批评指正,
并衷心希望广大教师能把自己在教学实践中形成的好的教案、经验提供给我
们,从而对教师用书加以改进和提高,让它更好地为广大教师的信息技术教学
服务。
山东省初级中学信息技术教材编
目录
CONTENTS
第一章 多媒体作品的制作………………………………………………(1)
第1节规划设计…………………………………………………………(1)
第2节 图文并茂…………………………………………………………(3)
第3节 有声有色…………………………………………………………(5)
第4节 动感体验…………………………………………………………(7)
第5节 精彩放映…………………………………………………………(8)
第二章 网络信息的表达…………………………………………………(11)
第1节 构建网页………………………………………………………(11)
第2节 链接信息………………………………………………………(15)
第3节 嵌入视频………………………………………………………(18)
《链接信息》教学案例…………………………………………………(21)
第三章 用博客发表文章…………………………………………………(24)
第1节 感受博客………………………………………………………(24)
第2节 建立博客………………………………………………………(28)
第3节 管理博客………………………………………………………(31)
《管理博客》教学案例…………………………………………………(33)
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