文档介绍：生命科学史课程代码::生命科学史英文名称:HistoryofLifeScience学分:2周学时:2授课教师:高晞副教授课程性质:综合教育课授课内容与目的生命科学史课程阐述并讨论人类对生命、身体、健康和疾病认知发展的历史。人类是怎样认识自己的身体,东西方对生命的认识真有天壤之别?为什么我们会生病,同一种疾病会为什么有不同的阐释?健康究竟是怎样一种状态?而当健康成为一项运动时,文化、经济、宗教的影响力与科学标准间较量又是怎样调整人类对生命、健康的认识?本学科将从文化、医学、伦理、心理、宗教和社会风尚等方面回顾并分析,人类对生命认识的科学历程。课程安排序言发现:生命认识的起源与发展身体的语言:东西方的差异与相似我们为什么会生病:疾病阐释流行病:生命信息的全球传播—生态扩张主义心灵到心理:宗教与科学在生命深处相叠公共卫生学:当国家承担生命的责任当健康成为一种社会风尚上课形式与评分标准:本课程上课形式以讲授为主,时间一学期,每周二课时。辅助教育观看电影,参观医学史博物馆。凡选修本课程的学生,须在本学期中参加一次讨论(30%),期末完全一篇教师开题的论文。参考书目:洛伊斯·玛格纳:《生命科学史》苏珊·桑塔格:《疾病的隐喻》詹姆斯·沃森:《双螺旋—发现DNA结构的个人经历》贾雷德·戴蒙德《枪炮、病菌与钢铁》米歇尔·福柯《不正常的人》克洛德·贝尔纳《实验医学研究导论》爱德华·里德《从灵魂到心理》马伯英:《中国医学文化史》:《我们为什么会生病》