文档介绍：硕士学位论文首都经济贸易大学论文题目:促进城乡义务教育均等化的财政政策研究学指导教师:系:专业:号:作者:完成日期:院
本人郑重声明:今所呈交的鹏义易蝴均茁化%歼掘日期:』斗年三月监日期:立虬年￡月篮日独创性声明关于论文使用授权的说明本人完全了解首都经济贸易大学有关保留、使用学位论文的有关规定,即:学校有权保留送交论文的复印件,允许论文被查阅、借阅论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的科研成果。尽我所知,文中除了特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写的内容及科研成果,也不包含为获得首都经济贸易大学或其它教育机构的学位或证书所使用过的材料。或网络索引;学校可以公布论文的全部或部分内容,可以采取影印,
内容摘要改革开放以来:我有了显著提高;然而,由于城乡二元结构等多种历史及现行体制的因素,在我国城乡之间仍然存在着较为明显的差距,城乡义务教育之间的非均等化发展便是其中之一。城乡义务教育发展的不均等将会给社会带来严重的负面效应,一方面,农村义务教育的长期落后制约了农村人口素质的提高,影响了农村经济的发展,阻碍了我国城市化进程的推进,它会引起我国社会阶层的急剧分化,从而不利于我国和谐社会建设的目标;另一方面,它将使我衡的方向发展。可见,义务教育事业发展的均等化在促进社会公平、缩小差距的进程中发挥着积极的作用。而义务教育发展的均等化责任,主要在政府,因此,促进城乡义务教育均等化的财政政策研究对于我国经济社会和谐发展,促进我国基本公共服务均等化具有非常重要的意义。本文对如何运用财政政策促进我国城乡义务教育均等化发展的问题展开研究,分为以下五个部分:第一部分,介绍了论文选题的理论及现实意义,相关的国内外文献综述,研究内容、思路方法以及本文的创新之处;第二部分,着重介绍了相关理论以及基本概念的内涵;第三部分,对城乡义务教育非均等化现状进行了分析比较,得出无论从财政投入也普越逃还是从资源配置逦窠逃阎С觥办学条件以及师资结构慕嵌壤纯矗窍缫逦窠逃涞姆峙淙源嬖谧挪罹啵坏谒部分,探析了导致城乡义务教育非均等化发展的原因,主要归纳为“四化杭闯窍二元结构固化、义务教育财政体制过渡分权化、义务教育财政投入尚欠合理化以及义务教育转移支付制度缺少规范化,原因的分析有助于更好地剖析城乡义务教育发展的不均等,从而更准确地提出相应的财政政策:第五部分,基于以上分析结合我国国情,提出了促进我国城乡义务教育均等化发展的财政政策及其他相关的配套政策。在针对义务教育发展的财政政策的总体思路上应特别的注重“倾向性颍匆1Vて独地区、弱势群体公平地接受义务教育,缩小城乡义务教育间的差距:在把握了总体原则的基础上,应采取具体的财政政策,即加大义务教育财政投入力度,健全义务教育财政分权体制、规范义务教育财政转移制度及其他资金、制度等相关保障政策。本文的观点是导致城乡义务教育非均等化现状的主要原因是城乡二元结构固化、义务教育财政体制过渡分权化、义务教育财政投入尚欠合理化及义务教育转移支付制度缺少规范化,本文认为应通过加大义务教育财政投入力度,健全义务教育财政分权体制、规范义务教育财政转移制度及其他资金、制度等相关保障政策来促进城乡义务教育均等化的发展。关键词:义务教育均等化财政政策首都经济贸易大学硕士学位论文《促进城乡义务教育均等化的财政政策研究
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促进我国城乡义务教育均等化的财政政策建议⋯⋯~一¨¨ā我国城乡义务教育非均等化的现状分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯。我国城乡义务教育非均等化的原因分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯城乡义务教育均等化的理论分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.谖南鬃凼觥研究内容⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯。研究思路和方法⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..创新点与不足⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯公共产品理论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯福利经济学理论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯。相关概念的界定⋯