文档介绍：分数与小数的互化
苏教版五年级数学下册
教学目标
,能熟练地进行分数与小数的互化。
,树立学好数学的信心。
( )
( )=
( )
( )
( )=
( )
( )
( )=
( )

3
10

25
100
4
10
用小数和分数表示下面每个图中的涂色部分。
(1)( )分之一,
它表示( )分之( )。
(2)( )分之一,
它表示( )分之( )。
(3)( )分之一,
它表示( )分之( )。
(4)( )又( )
分之( )。
十
十
九
百
百
七
千
千
十三
四
百
二十七
分数与小数的互化
1
、、、
化成分数。
=
想:。
9
10
=
想:。
3
100
=
想:
之二十一。
21
100
1
=
想:
四百二十五。
425
1000
17
40
=
分数与小数的互化
小数化分数,原来有几位小数,就在1后面写几个0作分母,把原来的小数去掉小数点作分子;化成分数后,能约分的要约分。
分数与小数的互化
2
把、、化成小数。
3
10
67
100
49
1000
2

2.
0
49
49
1000
2
=
3
10
=
67
100
=
分数与小数的互化
分母是10,100,1000,……的分数化小数,可以直接去掉分母,看分母中1后面有几个0,就在分子中从最后一位起向左数出几位,然后点上小数点。
分数与小数的互化
把下面的分数化成小数:
31
100
7
10
23
100
1
25
1000
2
分数与小数的互化
3
把、、、、化成小数。
3
4
7
25
9
40
2
9
5
14
(除不尽的保留三位小数)
分母不是10、100、1000……的分数化小数,要用分母去除分子;除不尽的,可以根据需要按四舍五入法保留几位小数。