文档介绍：分数的基本性质
苏教版五年级数学下册
教学目标
1. 理解和掌握分数的基本性质,知道分数基本性质与整数除法中商不变性质的关系。
2. 能运用分数的基本性质把一个分数化成分母相同而大小不变的分数。
3. 培养同学们观察比较、抽象概括及动手实践的能力,进一步发展大家的思维。
除法
分数表示
小数表示
1÷2
2÷4
3÷6
准备练习

用分数表示时,你是根据什么来做的?
观察用小数表示的结果,体现了什么规律?
填完表格后,你还产生了哪些疑问?
直观验证
你能用纸条直观验证一下= = 吗?
发现规律
我们已经知道:
= = =
你能再写一个同它们相等的分数吗?
写的时候你是怎样想的?你发现了什么规律?
= =
初步应用
=
=
=
=
=
=
在括号里填上适当的数。
分数的分子和分母同时乘上相同的数, 分数的大小不变。
(0除外)
继续探索
一定要分子、分母同时乘一个相同的数(“0”除外),分数的大小才不变吗?
= =
分数的分子、分母同时除以一个相同的数(“0”除外),分数的大小就不变。
概括规律
分数的基本性质
分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数,分数的大小不变。这叫做分数的基本性质。
(0除外)
:
= ( )
= ( )
= ( )
= ( )
练一练
×
×
×
√
练一练
, 和有什么关系? 又有什么区别?
,商不变的性质和分数的基本性质有什么关系?