文档介绍：2019/6/25金太阳教育研究院徐昀科学应对冲刺高考1、学生:时间已过去一大半,大局已定,成绩好的想放松;成绩差的想放弃;更多的是有些着急。“打开书什么都知道,合上书什么都不知道”;“看的时候头头是道,做的时候昏头晕脑”。一轮复****进步不小,二轮三轮变化不大,甚至出现“倒春寒”。某校长对冲刺阶段“不良表现”的总结2、教师:知识掌握已经最大化,剩下的时间主要是巩固,不可能再有大的变化。教学上放松甚至放纵,经常以自学代替讲解,随意发一份卷子了事。专题复****变成难题复****模拟练****变成盲目练****考前强化变成考前放松。我已经尽心尽力了,剩下的就看学生自己的努力。第一部分:高考冲刺,领导做什么23133第二部分:高考冲刺,老师做什么第三部分:高考冲刺,学生做什么主要内容:高考冲刺,领导做什么?学校领导一、高端引领,科学管理。学校质量管理协作体年级质量管理协作体学科质量管理协作体班级质量管理协作体学生自主管理协作体第一部分:高考冲刺,领导做什么二、职责明确,齐抓共管。领导小组职责:负责高考备考的宏观管理:制定学校的高考备考计划;安排备考的进程(安排月考、高考研讨会、高考启动、百日冲刺、考前动员等大型会议)协调解决备考过程中的出现的重要问题;关注教师的教学情况和学生的学****情况,制定高考预案。教务处职责:具体实施备考计划。组织高考启动、百日冲刺、考前动员大会;组织月考和模拟考试;组织高考研讨会;做好高考备考的资源保障。年级组职责:协调高考备考计划的实施;安排周末补课与辅导课;年级教师的管理;协助班主任管理学生,月考结果的汇总、分析与上报。政教处职责:高三学生的管理;学生的备考鼓动;各项大会的管理;心理咨询与心理健康讲座的组织。第一部分:高考冲刺,领导做什么教科研室职责:教师复****策略的指导;考试成绩的分析;审核高考复****资料。总务处职责:保障备考的物质需求;各种大型会议的场地的布置,住校生的宿舍管理。备课组职责:制定学科复****计划(分几轮复****选考内容的确定);准备复****资料;组织命制月考试题;组织本学科考试的流水阅卷成绩统计。班主任职责:本班学生的日常管理;学生学****思想、心理、身体状况的了解与问题解决;学生考试成绩的分析;与家长勾通协调促进学生复****的有效;协助学校落实备考的各项工作。抓专业、抓课堂、抓研究、抓校风、抓学风第一部分:高考冲刺,领导做什么三、落实计划,形成制度。【某名校13届备考会议计划】(1)6月,高考得失研讨会;(2)7月,召开一轮复****策略研讨会;(3)8月,全体外出集中教研;(4)9月,专家高效备考研讨会;(5)10月,学情问卷调查及班干部座谈会;(6)11月,召开一轮复****策略总结会;(7)2月,召开二轮复****策略研讨会;(8)3月,百日冲刺动员会;(9)4月,召开三轮复****策略研讨会;(10)5月,专家心理辅导报告会;(11)6月,考前准备、动员会。校级会议计划年级工作会议计划班主任会议计划备课组会议计划任课老师会议计划学生会议计划家长会议计划第一部分:高考冲刺,领导做什么理科综合早读制度三月份开始,每周安排一节早读作为理科班综合科早读,主要强调对化、生知识的记忆,英语听力训练制度十一月中旬或十二月初英语开始综合复****时,每周三下午第四节课为英语听力训练时间,听两篇听力材料,每篇16-17分钟,余5-6分钟时间给学生对答案。考前一个月(5月)每周一、三下午第四节课为英语听力训练时间。全仿真高考模拟考试制度(1)全真模拟(2)2-3次(3)统一透明文具袋;尽早启用考试用笔;试卷可做应急草稿纸。(4)作规范的分析、评价。第一部分:高考冲刺,领导做什么