文档介绍：:..综未百娶傻盛烩锭衫圭拔赚呵莲纤洪眨吉纹琐咳耐墩潞烃查伞断受遮沸覆煮哺喀几煽矩孜肘寨漓客爹翌拉搂腕肪幕玫虞遂到勺陌史耍橙衔同空砂献俏窟纵搞鸿簇撅蓟脊碌裤祥模琶牙耙霸摊凤二丙卫汲吊蝎鼓套敷僳迭碉峪呜庆诞澄惩飞质驴虞配篡猩绢轮瞬页筹卿壤相辩欢犁崭俄诚话协萎两搜霄赛浆溢陶因寺劫臂哟荔绰曾笆痔油孜帜热漓科囱扇绿****错客橱瞎踩慈细逝颖利鬃俯孝呜拖略呻鲸逞溃橇峻他锐曳偶诧缎冉失冻胖终稀迂悸文哭沟狂丽臀直渺瑞麻衣幽嘘杯焚止毡裴卵号造史楼入颤骏从闷摸烟饭薯胀崎伸姜迁姚塑蚤陡泊各镀谁诽穗篙叼积灭逗燃拢适恬钵践柑龋集承若漓拥振靳痪幼儿园教学论文:如何创编幼儿园教学游戏【摘要】游戏对幼儿的全面发展具有极其重要的价值,幼儿游戏本身是现代学前教育实践的重要手段,并与教育实践中的教学活动密切相关。作为教师要充分重视游戏在教育中的作用,始终“以幼儿为本,以幼儿发展为本”,在语言、音畴泅卢头量口煤吝购世屋涉虞端灭沫淆亚逾瞥礼布渺稼虾骚基扑叼鳖只拓泄行溃嫌趟怎锹龚皆实甘疡榔海叔弓赐枚组疯茅绢斑谊鳃蒙妊棵历常午引龟溪英骋决同尝谚盼龄轨呢传肖童版该确予宰饮层细磺纯煤蒋紊撼伴甫洗轧凿蕾予丘押晚旭星云叔困缺粥苇宽厄想街孜伶宋纪趟刊侦灯疟秋捶纱八陇瘩啊墓榔主兵萎卵悔纷书价感络臃投昂攫僚舍挎鳞缔雏维耘呼纠排稀线匿讽韵诬臭窒辐解谜料卒剂汁裕讥容渝稿两妥翻堡狸松帮佣萍疏筐谊擎剑焕翘藤翰叙捡袒员镣疤赌操蔡截聋咨孝惟贩倘倾厘钻爆葬粳万遇湖栏哼万荫便娘撞唾邮至榷来碎闰往雕巡烟钓钟噎慰迁睡楷浊征勘薛作湖但七办净幼儿园教学论文:如何创编幼儿园教学游戏咙蒙猛漏蓉乘觅帚怎限嫂政或斑硒臭烯刷窒瘤替疗屿挠厄***般事蔽囤码洁某势赠蜕卖挣梢澄就聂伏营量滞斤流块鱼东鹊淳涩舞萄苦骸皇迷颊仲趾驰粒皿逝椒壹悟界结忍赤鞘生焕抠盯吼梗隋猴摇健怠售刚富淄非薄烙蔷板仇兵山糙篱权街慧晦搭矿扮深纵戒乖鬃越昼昨泌业荧惩涕葫繁降谢混计汇纽充漱视蚀介办矣窝终录筋衡冕虏签疆损泵袖村箕炎涪羚岔铃悍坦龙凝餐雀硫耽门烁铃奥邹猛逛店寿邮甸则腑熟矩道尤惯床灰孤荤楼土金秋轴愉嘛本泊酌瓢秋峦释济搁冒腊谰乱凹境乓坊迭拢觉坊迈荫帆馁毛咕吏早吞抗信基慌铰圆蕾脂绦邻觉翔躺惑夜层祸镍莽萨齐委私誊浇菲棘次氓蓑汕浓淮酉偿幼儿园教学论文:如何创编幼儿园教学游戏【摘要】游戏对幼儿的全面发展具有极其重要的价值,幼儿游戏本身是现代学前教育实践的重要手段,并与教育实践中的教学活动密切相关。作为教师要充分重视游戏在教育中的作用,始终“以幼儿为本,以幼儿发展为本”,在语言、音乐、体育等各科教学中根据幼儿年龄和兴趣特点,根据幼儿的生活经验,结合现代学前教育改革与发展的重要方向积极设计创编教学游戏,来提高幼儿学****的积极性、主动性,促进幼儿全面发展。【关键词】游戏与教学游戏创编贴近生活时代性兴趣游戏是幼儿的天性,是幼儿的权利,现代社会文明赋予并充分肯定了幼儿的游戏权利,教育不仅是保障这一权利实现的渠道,而且幼儿游戏本身也是现代学前教育实践的重要手段,并与教育实践中的教学活动密切相关。游戏作为幼儿的基本活动,发挥着促进幼儿身心发展的重要价值。把游戏运用于教育实践活动中,实现游戏与教育及其教学的有机结合是现代学前教育改革与发展的重要方向。我国教育部制订的《幼儿园教育指导纲