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年月期当代文化与教育研究
如何提高学生的作文水平
吴红格
【河北省邢台市开发区孔桥中学河北邢台】
摘要:本文详细介绍了有利于学生提高作文水平的方法,解决了学生作文时素材匮乏的问题和写作时离题跑题、思维混
。
关键词:作文;素材;方法
中图分类号: 文献标识码: 文章编号:———
作文历来是令师生头痛的一个问题,好多学生一写作文十几年的人生经历就充满了一个“情”字。我常常让同学们
,最让你高兴的事
洋洒洒、笔走龙蛇,,
可以通过后天的教育培养来改变。总结多年的教学经验,我等,然后记下自己的感受。有时也会留一些“家庭作业”,比
认为可通过以下方法来提高学生的作文水平。如给父母洗脚,给家长画像⋯⋯有个同学这样写道:“⋯⋯该
一
、积累素材画母亲的眼睛了,我不由得犹豫起来,这是母亲吗是曾经
,眼皮松
说:“,叫我怎么弛,眼睛混浊⋯⋯我的眼睛模糊起来,我扔掉画笔,扑进母
写”鉴于这种情况,我经常强调学生要注重对素材的积累, 亲的怀抱哭起来⋯⋯”杨雪《为母亲画像》。
每一个新学期开始,,但往往是细微
“锦囊”。积累素材可从以下几个方面进行: 之处见真情。观察体验生活,生活中处处有素材。
一观察体验生活。寻找写作素材二注重课本学习。挖掘搜集素材
我们经常说,语文的外延和生活相等,是啊,,殊
处有语文。生活中不是缺少写作素材,、生活
现的眼睛。感悟、,项羽的刚愎自用,司
首先,一年四季物候的变化就足以带给我们丰富的写马迁的忍辱著书,李世民的广开言路等等,把这一部分素材
作素材。春天,气温回升,冰河乍开,万物复苏,鸟语花香;夏整理起来,就足够我们用之不竭了。
天,,;、练习都是我们
天,有硕果飘香,有阴雨连绵,有落叶凋零,有北雁南飞;冬素材来源的宝地,有个同学就曾把每次的作文题抄下来,因
天则常常是“白茫茫大地真干净”。我让学生留心观察物候为近几年的作文大都是话题作文,几乎每个话题前都会有
,这个同学
定的时间让大家交流彼此的看法。不仅仅是物候变化,生活的作文也变得内容充实,言之有物了。
中的一些小事也常常带给我们写作的灵感。
完动物园后,颇有感触,随即写了一篇《加长自己的助跑要想提高学生的理解能力、写作水平,仅仅靠课内的学
线——天鹅给我的启示》写动物园里的天鹅飞不高是因