文档介绍：· 管理教学· 中国健康月刊年第卷第期,,.
理的及时、准确和有效,避免传统带教可能存在实习活动不按时能力,同时激发学生对学习的积极性。而创新思维本身是一种突
完成或漏缺实习活动的情况。有效实习管理产生的压力,促使带破传统工作的新方法,要求教师不断更新知识结构,探索和完善
教老师责任心,护生加大对实习投入度,提高实习双方的满度。设计性实验工作, 同时也促进教师的业务水平和带教能力的提
..实负责实习教学高,使护生在实习过程中参与或独立开拓创新,从而使创新思维
的临床教师一定要认识到临床实习教学的重要性, 明确实习的的发展形成一个良性循环。
目的和要求,端正教学态度,定期为护生进行业务讲课和护理查..培养良好的医德医风注重培养学生的团结协作能力和医
房,具备不断获取最新信息的意识和能力,随时了解本学科新患沟通能力,骨科实习教学要加强护生的医德医风教育和心理
知识、新理论、新技术、新方向,掌握先进的现代教育教学理论和素质的培养,为毕业后的工作打下良好基础。老师要时刻以身作
方法,努力提高自身专业水平和教学水平,将自己的教学经验和则,有意识地培养学生‘‘以人为本、救死扶伤”的思想,指导学生
国内外最新方法及进展有机地结合起来,才能制订出满足临床正确处理人际关系,团结协作,协调、处理好医、护、患三者之间
路径合理要求的最佳实习路径。的关系。要求学生同情、关心、爱护患者,同时树立行医的法律意
应用实习路径的注意事项识。医德的培养并非一朝一夕之事,需要日积月累潜移默化的影
..重视入科宣教和出科座谈会充分认识入科讲解的重要响过程。因此,骨科带教老师应加强自身修养,其业务能力、医德
性,努力做好入科讲解工作。实习的第一天安排一个小时的时间品质对实习生有明显的“榜样”的作用,教师的言行、思想意识对
进行入科宣教,由护士长或教学组长完成。内容:讲解骨科在医学生有举足轻重的影响。
院中的地位、各项规章制度、科室环境、人员配备、相关设备、
展的业务新业务、新技术的引进、各班职责、各种疾病护理常核内容主要包括理论考试和技能考试。理论考试主要是检查学
规、护理礼仪,介绍实习方法、考核方式和考核时间,发放实习路生对骨科临床治疗理论的掌握情况,技能考核主要是检查学生
径表,说明使用方法,介绍带教老师,说明实习注意事项,解答护动手操作能力。要求本科生和大专生每人按时完成一份完整大
生提出的问题。目的:护生充分认识骨科在医院中的重要性,尽病历的书写,完成一次简单的业务小讲课和一次护理查房。出科
快熟悉实习环境,进入实习角色,对我科的实习工作有一个整体考核:理论考试由教学组长负责命题并组织考试,技能考核由带
了解,明确实习完成方式,培养护生的学习兴趣,充分调动护生教老师负责监考、评分。最后采用平时表现与出科考核相结合的
学习的积极性和主动性。出科座谈会是总结教学经验、改进带教方式,取得最终成绩。这就可以促使护生重视平时积累,避免护
工作的重要措施。在实习的最后一周举行,由护士长或教学组长生存在“临时抱佛脚”、“临场发挥”等侥幸心理,使评价结果更加
负责。主要内容为:护生谈实习感想和实习中未解决的问题,老全面、客观。发挥评价对教学的促进和激励作用。
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