1 / 66
文档名称:

三角形路网形态下的公路网畅通性优化理论研究.pdf

格式:pdf   页数:66
下载后只包含 1 个 PDF 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

三角形路网形态下的公路网畅通性优化理论研究.pdf

上传人:cherry 2014/3/28 文件大小:0 KB

下载得到文件列表

三角形路网形态下的公路网畅通性优化理论研究.pdf

文档介绍

文档介绍:骧步犬海硕士学位论文三角形路网形态下的公路网畅通性优化理论研究分类号:籉导师姓名职称申请学位级别王健华吴群琪教授学科专业名称交通运输规划与管理论文提交日期年章畚拇鸨缛掌年学位授予单位答辩委员会主席学位论文评阅人陈春生教授张周堂教授工学硕士长安大学陈引社教授
篧:.痑痑珻
⋯一一彬年缈年歹月刁日渺年歹月歹甓嗥浜疊矽论文独创性声明论文知识产权权属声明本人声明:本人所呈交的学位论文是在导师的指导下,独立进行研究工作所取得的成果。除论文中已经注明引用的内容外,对论文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本论文中不包含任何未加明确注明的其他个人或集体已经公开发表的成果。.本声明的法律责任由本人承担。本人在导师指导下所完成的论文及相关的职务作品,知识产权归属学校。学校享有以任何方式发表、复制、公开阅览、借阅以及申请专利等权利。本人离校后发表或使用学位论文或与该论文直接相关的学术论文或成C艿穆畚脑诮饷芎笥ψ袷卮斯娑果时,署名单位仍然为长安大学。论文作者签名:导师签名:
;,
摘要随着我国经济持续发展,交通建设事业取得了极大进步,公路网不断完善。伴随公路网建设所取得的成就,一些公路并没有真正实现其功能定位,公路网系统功能体现并不明显,造成了交通运输资源的浪费和配置的不合理。本文以公路网系统基本功能之一的畅通性为研究对象,立足于解决现实的路网畅通性问题,实现功能优化,提高路网以效率,适应区域经济的发展要求。本文针对畅通性问题展开研究,以典型三角形路网形态为例,从交通流、运输流、路网通行能力的匹配关系分别分析拥堵和非合理畅通形成的内在原因,并提出相应的优化方案设计,然后基于全寿命周期成本理论,以效益分析为主线,从优化决策分析、优化方案比选、项目建设决策分析三个层面研究畅通性优化理论,最后以山东省局部路网为例做优化实证分析。本文通过对典型的三角形特征下的路网畅通性优化理论的研究,以求解决实际问题,完善和优化公路网系统功能,提高路网效率,为公路建设和运营决策者提供理论指导,对我国公路网持续、健康、和谐发展具有理论与实践上的双重意义。关键词:公路网系统;三角形路网;畅通性;交通流;运输流
;;瑃琲琾—.,琱篟籙;
录目研究综述⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.研究方法⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.第二章公路网优化相关理论基础⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯...┩ǖ哪诤.┩ㄐ云兰邸本章小结⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.第三章畅通性问题内在原因分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯基于交通流和运输流分析的通畅性问题内在原因⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.刀潞头呛侠沓┩┩谠谠蚍治觥基于运输需求的畅通性优化方案设计⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯...┩ㄎ侍獾挠呕桨浮第四章畅通性优化理论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第一章绪论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一研究背景及意义⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..公路网系统功能⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.吠低彻δ艿哪诤畅通性内涵及评价⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.耸淞髌ヅ涠取本章小结⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯
基于不同利益主体的优化决策理论分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯...⋯⋯⋯⋯⋯:⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯。.⋯⋯⋯⋯。⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯本章小结⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯本章小结⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.结论与展望⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯参考文献⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯攻读硕士学位期间取得的研究成果⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯。..∧P汀第五章实证分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯致谢⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯