文档介绍：。学********惯包括许多方面,如,认真完成作业的****惯、认真听讲的****惯、爱护学****用品的****惯等等。就拿认真完成作业这点来说,能做到的孩子并不多,能一贯坚持认真到底的孩子更是少之又少。我们常听身边的老师和家长抱怨:“这孩子,明明是‘+’怎么抄下来变成了‘-’。”“怎么又忘记带课本了?”……在我自己的班级中,这样的现象每天都在发生。课堂上没带课本的,没带学****用具的;写作业时多一横少一撇的。孩子们似乎每天都在丢三落四中生活。马虎在孩子中间已经成为一种普遍现象,这严重影响了孩子的学****小芳的学****成绩在班级始终名列前茅,当然她首先是一个聪明且勤奋的孩子,但班上比他更聪明机灵的孩子还有不少,可为什么成绩总不如她呢?有的甚至和她相差甚远。后来我观察发现,这个孩子有着良好的学********惯。我从未发现他有忘带课本和学****用具的现象。作业本清清楚楚,字迹工工整整,学****时很专心,不受周围环境的影响。不仅如此,做每一件事都认认真真,一丝不苟。相反,那些平时机灵但又有些淘气的孩子,在学****上的态度就截然相反。忘带课本,严重影响课堂听课;作业本残缺破损,字迹潦草;边学****边玩。久而久之,这样的孩子养成了不良的学********惯。在平时的学****和考试中就暴露出不良学********惯带来的严重后果。:(1)有些孩子对学****不感兴趣,是在家长和老师的"逼迫"下学****而这样的孩子学****态度自然好不了,敷衍了事,于是渐渐就养成了不良的学********惯;(2)还有的孩子,比如小光,这个孩子本身对学****比较有兴趣,善于动脑筋,但就是性子急,做事毛糙,缺乏责任心。做作业时更不用说了,虽然他总能以最快的速度完成作业,但字迹潦草,错误率还挺高,这样的孩子也没有养成良好的学********惯,自然对他的成绩有所影响;(3)还有一种就是注意力不集中,边学边玩的孩子,这样的孩子在我班也不少。这些孩子即使在做作业的时候,也玩得乐此不疲,什么东西到了他的手上都能变成玩具,对周围与自己无关的事总要看上半天。家长们总反映自己的孩子晚上在家总要到很晚才能完成作业,其实总共不到一个小时的作业量,为什么有的孩子需要成倍的时间完成?家长们总是埋怨:“气死了,总是边做边玩。”像这些类型的孩子,都没有养成良好的学********惯,对于他们的学****造成了相当大的影响。:找到了原因,就要对症下药。(1)对于那些对学****不感兴趣的孩子,除了要用各种方法激起他们的学****兴趣之外,是不是可以给他们的学****降低一点难度,比如,对待那些“被迫”学****的孩子,可以先让这些孩子把课本中最基础的知识学好,不要提太高的要求。让这些孩子也能感受到学****原来也不太难,这样就增强了孩子对学****的信心。等到他们把基础的知识掌握好了,再视情况一点一点地提高要求,让孩子在自己的基础上循序渐进地学****只要让孩子觉得自己的学****是有所收获的,是快乐的,不再排斥学****自然而然的他们就会珍惜自己的学****成果,对学****也就不那么马虎了。(2)对于学****不认真的孩子,反之应该比其他的孩子提更高的要求。我与家长商量好,不要帮助他们检查作业,而是督促他们自己检查,逐渐养成自觉检查的****惯。我要求他们在学****的时候克服马虎的毛病,不允