文档介绍：2015年2月高三一模化学试题质量分析本次化学考试主要考查高考主要内容,试题覆盖面较大,试题注重基础知识考查、重视实验、注重能力,对学生学习以及教师教学提出了较高的要求。总体来讲,试题比较符合高考方向,对后续教学有一定指导意义,但试题难度较大。考试的人数为3277人,客观题占分为42分,主观题占58分,满分为100分,,,;最高分为89分,%(2人),%(211人),%(49人)。由此可见,本次试题的难度过大,绝大多数学生化学成绩很低。具体各题分析如下:选择题分析选择题是化学高考中常采用的一种题型,它具有构思新颖,涉及化学主干知识点面广。不仅考查考生对化学基础知识和基本技能的掌握程度,还能考查考生化学学科思维的敏捷性等方面能力。题型结构及测试范围:同于高考;第Ⅰ卷选择题第7—13题,一、考查内容7题关于有机物的说法8题关于阿伏伽德罗常数9题化学实验知识和技能10题有机物的同分异构体的知识11题元素性质与最外层电子关系及单质、化合物性质、用途的知识12题化学中图像题13题原电池中燃料电池从一卷答题情况看学生答题存在的问题是选择题答题速度慢,知识点掌握不熟练,做题方法不得当,思路不清晰。非选择题分析一、试题分析:26题:基本上遵循常规模式,试题类型,基本上没有创新。总的来说比较简单,学生可以作答,正确率也比较高。%。%。%%%%%%%%%%%%%%%%试题特点分析,本题重点考察的内容:1、盖斯定律的计算2、吸热放热反应的判断3、化学平衡状态的判断4、平衡常数的计算5、条件对于化学平衡移动的影响27题(1)对比操作I前后的物质,可以判断VOSO4、K2SO4是易溶易电离的盐,而二氧化硅是难溶于水的酸性氧化物,因此滤渣的主要成分是SiO2;操作I的目的是从混合物中分离滤渣和溶液,说明I是过滤;加入碱,碱能中和硫酸,减小硫酸浓度,使R2(SO4)n(水层)+2nHA(有机层)2RAn(有机层)+nH2SO4(水层)的平衡向正反应方向移动,提高钒的萃取率;加入X试剂的目的是得到有机萃取剂HA,因此需要使R2(SO4)n(水层)+2nHA(有机层)2RAn(有机层)+nH2SO4(水层)的平衡向逆反应方向移动,且不能引入新的杂质,因此X为硫酸;(3)~,首先氨水与酸中和生成铵根离子,接着铵根离子与钒酸根离子结合生成钒酸铵沉淀,NH3·H2O+VO3-=NH4VO3↓+OH-;(4)读表,~,钒沉淀率最高,%;根据钒沉淀率和溶液pH之间关系,%,则溶液pH=,则c(H+)=10—2mol/L,×10—14,c(OH-)=Kw/c(H+)=10—12mol/L,若不产生Fe(OH)3沉淀,则Qc<Ksp,则c(Fe3+)•c3(OH-)<2