文档介绍：高三一模化学质量分析
高三一模化学质量分析
高三一模化学质量分析
20XX 年 2 月高三一模化学试题质量分析
本次化学考试主要考查高考主要内容，试题覆盖面较大，试题注重基础知识考查、重视实验、注重能力，1%，则溶液 pH=，
则 c(H+ )=10 —2mol/L ，由于常温下水的离子积为 ×10—14，c(OH－)=Kw/
c(H+)=10 —12mol/L ，若不产生 Fe(OH)3沉淀，则 Qc<Ksp，则 c(Fe 3+) ? c3 (OH
)< ×10－ 39，则 c(Fe 3+)< ×10－ 3mol/L ；
此题考点：
考查物质制备化学工艺流程，涉及滤渣成分推断、混合物分离提纯方
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法、根据平衡移动原理解释加碱或加酸的原因、关键步骤的离子方程式、生成沉淀控制溶液 pH的范围、溶度积的有关计算等。
28 题是理科综合的实验类型题，难度中等偏难，总计 4 个小题。
本实验题涉及到的知识点有发生装置、实验现象、干燥装置、实验注
意事项、实验原理以及实验数据分析与计算。涵盖范围比较全面，综
合性强。
36—— 38）题对于化学模板 4 共分为 3 道题，包括化学选修 2、选修 3 和选修 5 三部分，总分均为 15 分。
二、学生答卷分析：
题学生答题存在问题分析：
（1）问题热化学方程式书写没有状态、反应热无单位、计算数值错误等问题
（2）对于放热吸热反应根据平衡常数判断不是非常熟练。
（3）平衡状态判据的应用不能恰到好处
（4）计算平衡常数公式记不住，加上计算能力差也
条件对于化学平衡的移动通过图像表达不是非常熟练
27 题学生答卷存在的问题 :
1）中有个别学生汉字书写不过关，过滤的“滤”不会写。
2）中大多数学生不清楚工艺流程中萃取，反萃取的目的，不能根据平衡移动原理解释加碱或加酸的原因，语言表述欠完整。
3）离子方程式书写中不清楚参与反应的离子是VO3－，形成沉淀不
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画沉淀符号。
4）Ksp[Fe(OH)3]=c(Fe 3+) ? c3 (OH－ ) ，表达式不能正确书写，以致
c(Fe 3+) 不能正确计算。
题学生答题分析
1）题中所给的是干燥管，选择替代的干燥剂，部分学生不加分析的作答了浓硫酸或者氢氧化钠溶液，属于审题造成失误。
2）发生装置的连接顺序，学生答卷情况显示出该顺序属于机械式记忆作答的，不清楚为什么要按照如此顺序发生，如果违反操作顺序会造成什么样的实验后果，是学生做错这道题的根本原因。
3）代替题中干燥管中的物质，部分学生不清楚无水硫酸铜和五水硫酸铜的区别，再者现象描述指向性不明确。
4）①实验细节是学生忽视的，好多人无从下手，不知道如何作答，怎么答。②样品分析不正确