文档介绍：高三一模化学质量分析
2015年2月高三一模化学试题质量分析本次化学考试主要考查高考主要内容，试题覆盖面较大，试题注重基础知识考查、重视实验、注重能力，对学生学习以及教师教学提出了较高的要求。总体来讲，试题比较符合高考方向，对后续教学有一定指导意义，但试题难度较大。
考试的人数为3277人，客观题占分为42分，主观题占58分，满分为100分，，，;最高分为89分，%(2人)，%(211人)，%(49人)。由此可见，本次试题的难度过大，绝大多数学生化学成绩很低。
具体各题分析如下:
选择题分析
选择题是化学高考中常采用的一种题型，它具有构思新颖，涉及化学主干知识点面广。不仅考查考生对化学基础知识和基本技能的掌握程度，还能考查考生化学学科思维的敏捷性等方面能力。题型结构及测试范围:同于高考;第?卷选择题第7—13题，
一、考查内容
7题关于有机物的说法
8题关于阿伏伽德罗常数
9题化学实验知识和技能
10题有机物的同分异构体的知识
11题元素性质与最外层电子关系及单质、化合物性质、用途的知识
12题化学中图像题
13题原电池中燃料电池
从一卷答题情况看学生答题存在的问题是选择题答题速度慢，知
识点掌握不熟练，做题方法不得当，思路不清晰。
非选择题分析
一、试题分析:
26题:基本上遵循常规模式，试题类型，基本上没有创新。总的
来说比较简单，学生可以作答，正确率也比较高。%。
%。分数具体统计情况
分数段比率
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% 试题特点分析，本题重点考察的内容:
1、盖斯定律的计算
2、吸热放热反应的判断
3、化学平衡状态的判断
4、平衡常数的计算
5、条件对于化学平衡移动的影响
27题(1)对比操作I前后的物质，可以判断VOSO、KSO是易溶424易电离的盐，而二氧化硅是难溶于水的酸性氧化物，因此滤渣的主要成分是SiO;操作I的目的是从混合物中分离滤渣和溶液，说明I是2
过滤;
(2)加入碱，碱能中和硫酸，减小硫酸浓度，使R(SO)(水层)+ 24n2nHA(有机层)2RA(有机层)+ nHSO(水层)的平衡向正反应方向移n24
动，提高钒的萃取率;加入X试剂的目的是得到有机萃取剂HA，因此需要使R(SO) (水层)+ 2nHA(有机层)2RA(有机层)+ nHSO(水24nn24层)的平衡向逆反应方向移动，且不能引入新的杂质，因此X为硫酸; (3),，首先氨水与酸中和生成铵根离子，接着铵根离子与钒酸根离子结合生成钒酸铵沉淀，
, ,NH?HO+VO =NHV