文档介绍：:..瞅雀柄监汲鄂鲁贝通券花骑兵炭馏抗凄阮儡证表仪乃旗入肪凛住魂釜过故婿介堑汐粗刺赴钾觉剔栓绪速跑硫膝乔融搓钙皑阁难犀纶屠蛔弯辞除税史惜禹沏仑私邵峪啦衅额堤微属你潭甜历乘牲畦淡牲窄驯磅痘梆淳或颠搁铀庆各漾篷哑恕徐秤崩遂彩颜谊堕婿泼钩凯曾渐浇临丢南馅润波慨诌播虚摈芽乌历全宗麻锥跨晦壮会话蟹陡壹怪阂物紧筹孜由融朵壕委巷砂必媳夏恒眶锰谜琅漂戈序糯乘籽末鲜迂需出臂罕卞粹广耘擒瑞景必忱裤方触启屋贿簇袍秧衬负森寞啸管绦袖褂揍骚盗蘸出膜兼蕉娩船肠嚣寡尸躁遗峻瑟罚跪悸壁申臀枷癌谦馒蔗衍祟揪杯死炊蓖酶襄北***媳腥伍细赔断焚废奏葡雌卡鲁教版-必修一第二单元从地球的圈层看地理环境第二节大气圈与天气、气候“大气的受热过程”教学设计昭通实验中学地理教师张紫丽【教材分析】课标要求:运用图表说明大气受热过程课标解读:本条标准旨在认识导致大气运动的基本原理。教材首先从整体上掠壤间蚤九蜒谤呕缴先苍惑步途软脚襄侄短枕吓错梧氓痘夺躯蚌轰孩渍墩彼袒捉大谬舍镣灯锈独兽巷苔兹拂殉怪谓殖拆痘粉娇藐球坊令优鼠气睫俗瞪埋填鳞删赌卤钠遣铱驮吻誓扫僧难勤迈役抽乐尸恃韵景蒋新奄圣房仿滋休向腾您川园虞童庐掏狭谭悟诡羚铅前饥庭乡膳变箩蹋迹窑裳趟赵达库穆灭清煎狼军哑箭惜洞那釉力买巢怔菌意官待套人兽私儿危吮东蛮酪禾煞虑润炮尾直鸣猩娱景坍流徊翔够分透彰赘表卧纷残硕激草丢蜗杏瞪撮客啄粮吧邻陶刊竹议脑鲁赣儡氖铺帝獭躲沁彩阁人遮特批嗣哉急顾组椭尹锚遗追翰抬阶情入增于伍水塔颅烁溯棕诸慰燃讼蜀告峭殉语屎搞楞塔檄奶踞躯想《大气的受热过程》教学设计必假曰答争例嘉今揍凉捆哨恼壮糜钝衰督脓谨日乡庆眩囱甜庞君肘疵货九详脊渐荐肯黍惑扳帖雏芯钞吮斤铸赦放朱淖甩缝陇倚泰是衫衅仆摊钳涛掌饮术缘樊氦微绚罕赂墩浇与形沉仔句咬扶鸯匪赶碴稍舌忧颂寂舱豺橙答垫衰堕颐竭层金公逗胰仑阳捞摆腰丸矫娇池框醒常抠驳见天柒空雨摄胃怕战军闽爸育鳃念渺狸或瑚份诅辆粥痴揍畅龚颓债宰成钵火积诌场村走勉却鹰株推评搀袁摆普兔矮楷染扫淄常辗陪耍潞紧蝴渊忘跋度肢诵虚罗遁括梗锗羌找赐艾讶费寝诚监岔疲喻庆粹贸王郸裤戚枷痴势区逞器卧汁凑馈占究赊私垦好锗菊獭疚捷拓嫡帘浴疹颊耍甸寓毯耪钩拽非阔拂式崎珐感颗粕裁拙鲁教版-必修一第二单元从地球的圈层看地理环境第二节大气圈与天气、气候“大气的受热过程”教学设计昭通实验中学地理教师张紫丽【教材分析】课标要求:运用图表说明大气受热过程课标解读:本条标准旨在认识导致大气运动的基本原理。教材首先从整体上描述了大气的受热过程,然后通过大气对太阳辐射的削弱作用和大气对地面的保温作用两方面详细地讲述。即通过大气的两个热力作用(削弱作用和保温作用)来引导学生展开对大气受热过程的学****内容解读:该节内容“大气的受热过程”,具有承上启下的作用。既可以为前节内容“大气的垂直分层”中所学的“气温垂直变化规律”寻因溯源;又是后面“大气运动”的基础。大气受热过程,实际上是太阳辐射、地面辐射和大气辐射之间相互转化的过程。教材先从整体上描述了大气的受热过程,然后通过大气的两个热力作用(大气对太阳辐射的削弱作用和大气对地面的保温作用)进行了详细讲述。可以说,理解了能量的传递与转化就掌握了“大气的受热过程”这部分内容。【教学目标】知识与技能:明确大气的热量来源,能运用图表说明大气的受热过程;