文档介绍：一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部(组织)S 优势W 劣势有工作热情,有责任心渴望进步和优秀易于接受新鲜事物身体状况不太好,并且孩子年幼,需要照顾课堂教学效率低对教法、教学理念、教学研究缺少科学有效的指导外部(环境)O 机遇(庆幸条件)T 威胁(挑战)教育局每年组织省级的网络培训学习年轻教师为主,有不少的锻炼机会3、学校经常开展各类教研活动1、教学任务繁重,时间精力难以分配2、学校外出学习机会不多3、学校开展的教研活动,有相当部分流于形式或者模式僵化二、我的对策U——用(优势)S——停(劣势)学校的科研气氛较为浓厚,成员的合作很有默契,关系融洽。做事有目标有计划,时总结多反思积极参与学校科研活动,尽力做好自己的事多看书,勤学习,多学习各类知识,提高自己综合素质克服倦怠心理,加强体育锻炼,提高身体素质勤写教学案例,深入反思,深入思考提高课堂效率E——抓(机遇)D——御(威胁)学校正在开展课改活动,组织人员外出参观学习,聘请专家临校指导网络发达,可以轻松得到各种资源3、积极参与学校开展的高校课堂教研活动1、学校同年龄段的老师多,竞争激烈,很难争取到重点培养和外出学习机会2、学校升学压力大,课改难以展开