文档介绍：发展领导力也要讲“个性”
发展领导力也要讲“个性”
大多数公司在领导力发展方面都不顺利。公司将业绩优异的员工提升到管理职位上,让他们在几次专题会和研讨会上练练身手,然后就让他们去迎接激烈的挑战。在接下来的优胜劣汰的过程中,有能力生存发展的人得到奖励;没有这种能力的人受到惩罚或被重新任命。有相当多的新任经理成为后者,其数目令人咋舌。产生这一问题的原因不是经理缺乏技能,而是公司未能意识到参加培训的领导者不是单一类型的。
纳塔莉·肖普·格里芬——Nationwide金融公司的一位高级管理人员与组织发展顾问,描述了拥有不同挑战和机会的四种后备领导者。
勉强型领导看上去已经掌握了一个优秀经理所需的全部技能,但他们却无法想像自己能成功担当领导职位。
刚愎自用型领导有着与勉强型领导相反的问题。他们过分相信他们已具有所需掌握的全部管理技能。
默默无闻型领导因为未能在小圈子外发展关系网而被忽视。
最后是工作狂型领导,他们视工作高于一切,每周在办公室工作100个小时。
基于不同类型领导者应有不同的培训方法。通过聚焦经理个体的独特个性,在他们职业生涯初期就开始投资,提供有效的教导和活生生的管理经验,Nationwide金融公司的领导力发展项目为公司培养了数百个成功的领导者。
如果您想成为领导者,您知道自己该从何做起了吗?
诱人的奶酪
有一则关于爱因斯坦的轶事。一名学生拿到试卷时对他说:"教授,上面的问题和去年的完全一样呀。"爱因斯坦答道:"是的,但今年的答案不同了。"
领导力也是如此。
停止管理,学会领导
"管理"说:你要在规定的时间里完成这个任务;
"领导"说:跟我来,你会做到像我说的那个样子。
一般人看来,领导与管理意味着权力和控制,(JohnKotter)则认为,随着管理工作逐渐成为一项领导任务,管理不再是权力的施展,而变得需要依赖他人。
科特说,管