民间游戏运动总结报告.doc

文档介绍：民间游戏运动总结报告这一学期,我们班开展了民间游戏、民间童谣等娱乐性游戏,我们和孩子们一起尽力进行了所有的运动,后果异常好,随同着一些童谣和游戏,让家长们也回忆起了童年的趣事,勾起了美好的回忆,所以民间游戏的开展异常顺利,家长和孩子们都很感兴,现将本学期的具体开展环境总结如下: 一、前期筹备工作把民间游戏/音乐/童谣有计划的支配到周计划中,先生作到心中有数。每周一三五玩室内游戏,二四玩室外游戏,充分应用晨间让孩子们玩。二、实施阶段及取得的后果 、童谣的好处,引发迹长看重。当然孩子的点滴提高离不开家长的帮忙,针对我们班班额大,先生难指导的特点,我们充分应用晨间运动光阴,把家长请进班级中,并按期举行比赛运动,评出一二三等奖,进步家长和孩子的积极性。 。例如我们吃完饭后,孩子们可以玩一些童谣游戏,例如:“石头剪刀布”“公鸡头、母鸡头”“捉蜻蜓”等,富厚了孩子们的间隙运动,从中获取知识同时得到了乐趣。平时我们喝水,洗手,入厕小便都用童谣的形式来引导提醒孩子,这样孩子们既知道如何按要求去做,有形成了好的行为****惯,从中获得了熬炼,一举两得。间操后的光阴是我们玩民间体育游戏的光阴,每周我们会玩一到三个游戏,在玩这些游戏的时候既培养了孩子的规则意识,有培养了孩子的互助才能。 、家长与先生互相取经,匆匆进了家园沟通。家长们也很喜欢民间游戏和童谣,都感觉能唤起他们儿时美好的记忆,又可以跟孩子在一起促进情感,平时没有那种机会,现在正好应用这个融入孩子的生活中去。有的家长还应用入园或是离园的光阴跟先生互相交流,把我们会的交给他们,把他们会的同时交给我们,这样内容也会更多、更富厚。通过这一学期的实施后,我感觉开展这样的民间游戏和民间运动异常易于孩子们的日常生活,同时还能赞助孩子们进步本身的语言表达才能,形成好的老例,这对孩子的身心成长有很大的赞助,而且我看得出无论是家长照样孩子们都异常喜欢,兴趣很飞腾,所以开展这样的运动异常有好处。