文档介绍：《财产属于谁留给谁》学案  一、学****目标:  1、情感、态度、价值观:认识我国公民的合法财产所有权受法律保护,提高依法维护他人和自己的经济权利的自觉性  2、能力:初步学会运用法律武器维护自己的合法财产所有权和继承权  3、知识:`理解我国公民合法的私有财产受法律保护;明确财产继承权及怎样用法律手段保护自己的合法继承权。二、学****重难点  学****重点难点:公民合法的私有财产受法律保护。三、学****过程导入新课:张某15岁时母亲改嫁,张某随母亲到王××家,与继父王××共同生活多年。后来,张某出嫁,母亲去世,王××也于2004年4月17日因车祸去世。留下三间房屋,以及生前生活用品若干件。村民在村民组长徐某等人的带领下,除了把从交警队领取的丧葬费2000元及张某继父生前的生活用品若干件作价分给前来帮助处理丧事的村民外,并在没有征得张某同意的情况下,擅自将房屋作价抓阄私分。张某问他们为什么这样做,他们回答说村委会认为张某没有继承遗产的权利,所以,村民组和村委会可以将遗产当作集体财产予以私分。思考:这个案例涉及到什么问题?导入:财产属于谁留给谁 探究活动一:自主学****课本P31---P34(一)自主感悟:请大家思考下列公民的财产哪些属于个人所有?哪些不是?为什么?1、张某赌博赢的3000元钱。2、 小孟买彩票中奖的500万元,缴纳税收后的个人所得。3、小丽撰写的文章得稿费500元4、 小商贩赵某新进的一批黄色光盘。 在上述案例中,小丽撰写文章所得稿费500元。1:小丽用这500元买了一辆自行车。2:小丽每天骑自行车去上学。3:小丽把剩下的200元钱存到银行来获取利息。4:初中毕业后,小丽把这辆自行车送给了表妹。思考:(1)这500元就是小丽所拥有的______。      (2)小丽为什么能这样做?     (3)你能举个例子吗?(二)合作探究小许搭乘出租车,由于下车匆忙,将手提包遗忘在车上。包内有5万元现金和一个手机。10分钟后小许发现提包丢了,他随即打车向前一辆车开的方向追去。追赶了大约五千米,小许发现那辆车就停在马路边,他赶紧跑过去和司机交涉,但司机坚决否认捡到提包。万般无奈之际,小许起诉到人民法院。经法院开庭质证,该司机最终承认了自己故意隐藏提包、企图非法占有他人财产的行为。人民法院依据刑法第270条,以侵占罪判处该司机6个月有期徒刑,缓期一年执行,并责令退还小许提包与钱财。请思考回答:1、小许为什么能要回自己的提包与钱财?2、司机为什么受到了法律的制裁,受到了什么法律的制裁?3、这则案例给了你那些启示?(三)再回首根据所学知识,再看开头的案例,案例中涉及的财产到底应该属于谁呢?探究活动二:自主学****p34---p36解决以下问题:1、什么是遗产?遗产的范围包括哪些内容?2、什么是财产继承权?3、法律对公民和未成年人的继承权是如何规定的?4、遗产继承的方式?5、了解继承人的范围、继承的顺序、遗产分配的原则6、怎样维护继承权?(一)学以致用:张某15岁时母亲改嫁,张某随母亲到王××家,与继父王××共同生活多年。后来,张某出嫁,母亲去世,王××也于2004年4月17日因车祸去世。留下三间房屋,以及生前生活用品若干件。村民在村民组长徐某等人的带领下,除了把从交警队领取的丧葬费2000元及张某继父生前的生活用品若干件作价分给前来帮助处理丧事的村民外,并在没有征得张某同意的