文档介绍：分类号 G40 密级公开
UDC 37 学号 20090413011
青海师范大学
硕士学位论文
高职院校青年教师职业道德现状及对策研究
——以青海省西宁市三所高职院校为例
研究生姓名刘彦
导师姓名(职称) 武启云, 教授
申请学位类别硕士申请学位名称教育学硕士
学科专业名称教育学原理研究方向名称教育管理
论文提交日期 2012 年 5 月论文答辩日期 2012 年 06 月
学位授予单位青海师范大学学位授予日期 2012 年 06 月
答辩委员会主席李红
评阅人李红, 何波
青海师范大学学位论文独创性声明
本人声明所呈交的学位论文是我个人在导师指导下进
行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知,除了文中特别
加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或
撰写过的研究成果,也不包含为获得青海师范大学或其它教
育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志
对本研究所做的任何贡献均已在论文中做了明确的说明并
表示了谢意。
研究生签名: 日期:
青海师范大学学位论文使用授权声明
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研究生部办理。
研究生签名: 导师签名: 日期
高职院校青年教师职业道德现状及对策研究
——以青海省西宁市三所高职院校为例
中文摘要
21 世纪,随着人类社会的不断发展,高等职业教育也已然步入蓬勃发展
的时期。面对社会和人们的期待,高职院校的教师特别是青年教师的职业道
德状况和教师道德修养却无法让人满意。“道德失范”问题已成为全社会共
同关注的焦点之一。随着经济的快速发展和社会的深刻变化,高职院校青年
教师能否树立正确的职业道德观,将直接关系到我国高等职业教育事业的发
展,关系到党和国家的教育方针能否在高职院校得到全面贯彻落实,关系到
高等职业教育能否促进经济和社会发展,共同构建社会主义和谐社会。
本研究主要采用调查研究的方法,自编《高职院校青年教师职业道德情况
调查问卷》,通过问卷调查和访谈了解当前高职院校青年教师课堂教学、师生交
往、同事交往及教育教学创新表现四个方面的职业道德现状。对调查结果进行
数据处理,结果显示:(1)高职院校青年教师职业道德水平整体较高,在同事交
往及教育教学创新表现两方面表现较好,在课堂教学及师生交往方面表现较差。
(2)高职院校部分青年教师具体行为表现上存在一些违背教师职业道德规范的
现象。(3)不同背景下高职院校青年教师职业道德存在差异。通过原因分析,表
明以下因素导致了问题的出现:(1)青年教师层面:对高职院校的教育缺乏重
视;不重视加强自我道德修养。(2)学校层面:缺乏对青年教师职业道德水平
的考核制度和评价体系;缺乏针对青年教师职业道德的激励机制;外聘青年教
师职业道德存在隐患;缺乏针对青年教师的职业道德培训。(3)社会层面:不
良风气对高职院校青年教师职业道德准则产生影响;缺乏针对高职院校职业道
德的规范性文件;针对高职院校教师的管理体制不完善。本研究认为,应该从
以下几个方面改善目前高职院校青年教师队伍中出现的问题:(1)高职院校的
青年教师应当:加强自身道德修养;重视高等职业教育,提高职业道德意识;
加强学习,转变陈旧的教学观和教师观。(2)高职院校应当:发挥高等职业教
育特色,充分发挥实践教育的重要性;加强青年教师入职前后以及职业发展各
阶段的职业道德教育;建立健全教师职业道德考评体系,引进学生监督机制促
进师生关系民主化发展;加大高职院校青年教师职业道德宣传力度,营造良好
校园环境;改进和完善高职院校外聘教师管理制度,降低外聘教师的职业道德
风险。
关键词:高职院校,青年教师,职业道德
I
Research of Higher Vocational Colleges Youth
Teachers’ professional Moral Status and
Countermeasures
——a study of three higher vocational colleges in Xining of
Qinghai province
Abstract
In the 21st century, with the cons