文档介绍：全县幼儿园园长工作会议暨幼儿园年检工作上的讲话同志们:本次会议是经局党组研究决定召开的一次非常重要的会议,主要议题是传达贯彻中央、省、市、县中小学幼儿园管理工作的相关文件和会议精神,进一步规范办园行为,部署下一阶段提升全县幼儿园办园水平以及加强安全管理的具体工作。2011年的幼儿园年检工作即将开始,等一会,社管办的同志将做具体安排,请大家认真领会,抓好落实。下面,我先讲三点意见。一、明确标准,追求规范,建设合格的幼儿园近几年来,我县的幼儿园发展迅猛,大大小小的幼儿园已达几百家。然而由于大部分举办者对办学的认识不足,资金投入不够,管理水平低下以及部门监管乏力等原因,全县幼儿园的发展状况可以说是“遍地开花,良莠不齐”,呈现出繁荣与混乱并存的局面,真正合格的标准化幼儿园没有几所。也许在我们大多数幼儿园园长、乡镇中心学校的校长心中,还没有规范的合格幼儿园的标杆。现在我们就一起来了解一下规范的合格幼儿园的办园标准。(一)园舍与设备标准园舍建筑安全、独立、卫生,周围环境无危险、无污染,整体布局合理、通透,园舍生均建筑面积不少于5平方米,办园场地生均面积不少于10平方米。环境绿化美化好,生均绿化面积不少于1平方米。楼层在三楼以下(含三楼),必须有独立的出入口或疏散通道。每班有活动室,使用面积不少于40平方米,通风、干燥、光线充足;午睡室不少于40平方米(若与活动室共用,则面积不少于70平方米),园内设有幼儿盥(àn)洗室(面积不少于12平方米)和卫生厕所,有保健条件。生均户外活动场地不少于3平方米,并且日照充足,空气新鲜,有利于幼儿自由活动,配有相应户外玩具和活动器具。有适应幼儿需要、符合卫生及安全要求的生活设施和教学设备。包括盥洗卫生用具、桌椅、教玩具(含自制),以及必要的乐器、电教设备、教育辅助资源等;幼儿生均图书6册以上,床铺、毛巾、水杯、餐具等须保证幼儿每人一套(件)。(二)教师与员工标准每班至少配备一教一保(规模在10人以下的,可只配教师1人,但须履行保育责任)。教师应当具有中等幼儿教育或中等师范教育毕业及其以上学历,取得幼儿园教师资格证书。园长具有中等幼儿教育或中等师范教育毕业及其以上学历,有三年以上实际工作经验,还应持有教育部门颁发的园长岗位任职资格培训合格证书。保育员应当具有初中毕业以上文化,并接受过保育员岗位培训。按需配备符合岗位资质的保健人员、食堂工作人员、财会人员等,上述人员在园内可兼职配备。幼儿园工作人员应身体健康,定期体检,并持有健康证明书。举办者应与教职工签订劳动合同,依法保障其工资和福利待遇,并按时发放。(三)招生规模幼儿园规模原则上应在三个班以上、十二个班以下,按年龄分班,分大班30—38人,中班25—33人,小班20—28人。(四)办园经费标准举办者应当提供合法、稳定的经费来源,保证幼儿园的正常运转。应按当地物价部门核定的收费项目、标准收费,并专款专用。必须建立规范的财务管理制度,并严格执行,确保收支分开,帐目清楚。有幼儿膳食(点心)费的,应建立专帐,独立核算,按成本收取,定期向家长公开账目。(五)园务管理标准应贯彻执行《幼儿园管理条例》和《幼儿园工作规程》,接受当地人民政府及教育行政部门的领导和管理。实行园长负责制,重大事项由园长(或负责人)召集教职工商议。应建立健全各项规章制度(作息制度、岗位责任制、卫生保健、财务管理、安全管理、档案管理等),并严格执行。应按照有关规定,招收体检合格的学龄前幼儿,并切实做好园舍安全、消防安全、卫生防疫和食品卫生等安全工作。原则上不得使用车辆(包括自行配备和租用)接送幼儿,如确实需配备园车接送幼儿,必须按规定经有关职能部门审批同意后,方可使用,确保幼儿安全。(六)保育和教育标准应根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》精神,遵循幼儿身心发展的规律,以游戏为基本活动形式,保教并重,促进每个幼儿富有个性地发展。应按照学期、月、周和日科学地制定幼儿园保教计划,根据幼儿年龄特征和季节特点,科学、合理地安排和组织一日活动。幼儿园应加强教师的学习和交流,做好教学研究工作。幼儿园应加强与幼儿家庭的联系,密切同社区及村镇的联系与合作,共同做好幼儿教育工作。二、提高认识,查找差距,正视当前幼儿园存在的问题我县幼儿教育虽然起步晚,但自2005年以来,越来越多的民办幼儿园,星罗棋布、遍布城乡,在解决农村大量务工家庭幼儿无人照看的问题,以及为农村学前教育提供了便利条件的同时,也存在着安全隐患多、保育保教质量差等诸多问题,应当引起社会各界的高度关注,尤其是办园者们的深刻反思。存在的问题主要有:(一)举办者办学思想不端正,法规意识淡薄大部分举办者开办幼儿园以盈利为办学的终极目标,忽视教育的公益性,认为办学是个人的私事与家事,法制观念淡薄,有的不履行任何审批手续,擅自办学和招生,有的先办学,后报批,有的一校