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初中生数学阅读能力的调查与研究.pdf

文档介绍

文档介绍:硕士学位论文


论文题目初中生数学阅读能力的调查与研究

王丽维
研究生姓名
周超
指导教师姓名
课程与教学论
专业名称
中学数学教材教法研究
研究方向
2013-06-20
论文提交日期
苏州大学学位论文独创性声明

本人郑重声明:所提交的学位论文是本人在导师的指导下,独立
进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文
不含其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果,也不含为获得苏
州大学或其它教育机构的学位证书而使用过的材料。对本文的研究作
出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本人承担本
声明的法律责任。





论文作者签名: 日期:
苏州大学学位论文使用授权声明

本人完全了解苏州大学关于收集、保存和使用学位论文的规定,
即:学位论文著作权归属苏州大学。本学位论文电子文档的内容和纸
质论文的内容相一致。苏州大学有权向国家图书馆、中国社科院文献
信息情报中心、中国科学技术信息研究所(含万方数据电子出版社)、
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保存和汇编学位论文,可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数
据库进行检索。
涉密论文□
本学位论文属在年月解密后适用本规定。
非涉密论文□


论文作者签名: 日期:
导师签名: 日期:
初中生数学阅读能力的调查与研究摘要
初中生数学阅读能力的调查与研究
摘要
阅读是人类获取知识的主要途径之一,与语文和外语学习一样,数学这门学科的
学习同样离不开阅读活动。数学阅读能力是数学学习能力中必不可少的部分,起到了
举足轻重的作用。因此对学生数学阅读能力的调查和教学研究十分必要。
本文首先通过对现有的文献进行学习、梳理和总结,了解关于数学阅读方面国内
外的研究现状和最新进展。其次以笔者所在连云港市某中学初一至初三的 600 多名学
生为研究对象,以调查问卷的形式,了解笔者所在学校初中学生的数学阅读状况和阅
读能力。调查结果表明:大多数初中学生的数学阅读能力较弱,对数学语言理解困难。
针对这种情况,在借鉴其他先进教学方法的基础上,结合笔者多年的教学实践,
通过分析调查中暴露出的一些问题,对数学阅读教学进行了课堂课外两方面的实践探
索。课堂以老师指导讲授为主,侧重阅读方法的指导,即根据数学这一学科的内容特
点,进行数学阅读的分类指导。具体表现为数学定理的阅读指导、公式的阅读指导和
例题的阅读指导等几个方面,进而针对不同的课型,设计数学阅读教学法;课外以学
生的阅读自学为主,通过给学生推荐数学课外读物,侧重学生阅读兴趣的培养。以期
从这两个方面来提高学生的数学阅读能力。
通过本文的一些研究,希望能够让更多的教师指导如何对学生的数学阅读进行指
导,从而提高学生的数学阅读能力。

关键词:数学阅读;调查问卷;初中生;数学语言


作者:王丽维
指导老师:周超




I
摘要初中生数学阅读能力的调查与研究
Study on Mathematical Reading Ability of Students’ in Middle School
Abstract
Reading is one of the main ways to obtain knowledge. As the same as learning Chinese
and foreign language, the process of learning mathematics also can't stay away from the
reading activity. Reading ability of Mathematics is indispensable part during mathematics
learning and it plays an important role in it. Therefor, it is very necessary to research and
investigate the present situation of students' mathematics reading ability.
First of all, the prehened research status and new development about
mathematics reading both at