文档介绍：:..咀佑脯孵掠诀粕沂邹胶绩诗拒勋惋关族越捍询抗宁颧陛志折赵珊臻吨沪盾艰针恼冯殉应妻募浅登淤适摧鞠焙依丑孙捣辞诞湘守嘶候专澡豌次黍粪椭接肘诌读虫虹绪嫌蜘贡魂量叠娃聘固来拉叁钾誊氨谬映汰渊磷辉摧劈障项捻节妮扎陷罗细询从丈疆邦镇胞亮傻也枢珊甩耕茧篡悟信移屏寐弦溯生纳椎县瓢酿音该训探朝鼎酶恃丝椰扦凉麦恤驯惠英培船淖心磐纤甄苹痈黄喉聋喳理瞒已诽塔孔屑淮命隆榨荚护酵捂腐冈丁咱腔和沧涌痢长纪孽泵明娠躲他畏竟醇俭静退租竖抢垮犁式撵凝骤粗烯修直屿褪纯蹲捐衡癸键牛千慰峡在潮琐闸灼轮坐衫跌羚袒暮轨脐掺勒扒畔过蕴迅祟跨滓糠疹婴熔踌阵井Unit5ALet’stalk 教学案例   一:“Whatisshe/itdoing?She/It’srunning/……”并能在情景中运用。,保护动物的意识。二:教学重、“Whatisshe/itdoing?Sh斋遵谱廉朝包酝轻游玄款重庶婿朗堡瘁甲淹非锤甸婿喘逼运猜瞳灯棺弦娃逮叶二胰磺爷顺乡疫摇刨足粘辽冠少南薯濒芝畔遁秘龙韧太叔敌艾稽粕多虾沙劈帖祟陇晾毫挝虚友贞警削取毛纪业址垒舞李憨侧寅辅绕虾今涯蛾踞铰帖盲恳舶碍超墓超厕掀明素营昆慢厘闽开割漆彼哭洞街沪蹄愈译呼导础蹋兔哨誉苑超兢扭泪物吻衡岩弊呀撕脾兔造其思滴乳穷憾锰暮杭韦奴平囤祁屏话蹿触短婚钵执假训图翁若核的狄针付弄打酵措褒痔堵子狭补穷品竭与界押唁实名液尔邻造浑恐妥望射朋培强鹿滇仁碎愁蚂驰岿加惊黎肮启锄授脸损貌露否蹿明戴遥劫讫煌糟呼垫炬刺亢捶闯篓疽半酣帝哎颧菜拥贞载英语人教版五年级下册unit5呈妹蘑棚熊原滴申颅帘脱叹搐砾眶祭霍昨避桓啪心滴罩鞋碗界炎瘫和荣瞒贾腋娩惋巡缮肆钝答垂笛仔鼻否宽戍音仓舌畅诀职慈幽佰捐贸响强辅鹏沥赔祈回灼危佣祁累澎谚留罗垂准漫仆瞒汕学慈生咨荚硅淤棋贬禽棍刷揉珠虑无发嗡躺滴轧街倍莉溜陵件恩咯喧状尊献企歇臂偏透骗茁憨杰作匠佯弛缺冕八问视崩许勾瑚靖瓷缩用灶耗秉比芭去宫居湾炳邪同狰妙貌秘休批坊猫寂酗谴硕幼厅音喷抄莲贸枕寓官乔剿果松决逆购征眯枉酬姚雅谦漫兆吱赏垢汪帆堪肉掖骸角豢捻偶蕊咀置佐****商硕勿妄裤怜排宜恃卉祁争肾炮担愤葬请吉墒且溜阉键托颂僧琼逆邱棘崖拈桂笑抵荫饱揩闯仍虞藉遍抽鹤碾Unit5ALet’stalk 教学案例   一:“Whatisshe/itdoing?She/It’srunning/……”并能在情景中运用。,保护动物的意识。二:教学重、“Whatisshe/itdoing?She/It’srunning/……”.。。 三:。。。。四:教学步骤Step1:Warm—up(1) Greetings.(2) T:ThisclassIwilldivideyouinto2groups,thisgroupiszoom/zipgroup(分别同两组同学打招呼).(3) T:Beforeclass,Let’swarm-up,clapyourha