文档介绍：象山县2010年中小学教学常规管理专项检查情况反馈
为优化学校教学常规管理,全面提高教学质量,贯彻落实《象山县中小学校教学常规管理专项检查实施意见》(象教[2010]17号)文件要求,我们在2010年4月19日校长会议上解读了《象山县中小学校教学常规》和常规考核办法。同时为保证全县各级各类学校常规工作落实到位,我们于12月份派出40名由普教科同志、教科研中心同志和兼职督学组成的团队,分8组前往47所普通高中学校、义务教育段学校进行专项检查。现将检查情况反馈如下,请各学校有针对性地加强管理,进一步提高教学常规管理水平。
    一、考核内容
    对照《象山县中小学校教学常规管理评估细则》逐项检查评估。具体内容包括规范办学、常规管理、教师教学常规测试和学生问卷。
重点考核教师的备课、上课、批改作业等常规执行情况,以及学校课程设置是否规范,学校大课间活动、每天一小时体育活动时间及体艺“2+1”落实情况。
二、考核方式
。通过校长的全面汇报,了解每个学校常规管理工作的亮点和不足。
。深入课堂,通过随机听课和课后互相交流等方式,了解教师课堂教学水平和学校对教师上课环节的管理情况。
、作业本。查阅教师的备课本和学生的作业本,了解教师教学、改作情况。
。通过座谈会,了解学校教学常规落实情况,同时巡视学校大课间活动、课外活动课及眼保健操实行情况等。
。通过台帐资料全面了解学校教学常规管理情况。
,了解教师对教学常规的全面把握以及学生对教师常规落实情况的反映。
三、基本情况
    通过全县范围内的教学常规工作专项考核,总体来看,学校办学规范,对教学常规工作都比较重视,注重细节管理,并且对常规工作认识到位,效果良好。具体为:
,教学管理制度齐全,责任到位。各校对本次常规考核工作高度重视,做了大量行之有效的准备工作,对教师也进行了系统性地培训,成效较好。能落实教学常规检查、反馈与整改工作,尽量做到抓教学常规制度化和常态化,
各级领导能率先垂范,共同参与教学常规的考核工作。
。各校能严格执行国家课程计划和大课间活动,全县各校的总课程表、作息时间表、教师任课任职表、学生课外文体活动安排表齐全,教师执行课程教学计划良好。各校均十分重视保证学生的休息时间和每天一小时体育锻炼时间,不仅在课程表中安排足课时,还在师资、场地、器械上给予保证,大课间活动开展得较好。
。总体上看,老师们备课态度较认真,能通过各种渠道获取第一手信息,且能将教材、教参、教案综合起来应用;教师对课后反思也能根据实际情况有感而发,在数量和质量上都有了新的飞跃。很多教师的课后反思不仅能体现教师对教材处理的新方法,能侧重对自己教法和学生学法的指导,并且还能对自己不得法的教学手段、方式、方法进行剖析。
四、存在问题
。一是部分学校没有把握好教材的要求,自己增加难度,导致来不及完成教学内容,有超规定课时现象,如初中英语、数学、科学,小学的语文、数学等学科;二是部分学校由于的场地、设施、设备及师资短缺等原因,存在无法开足课时现象,如体育、信息