文档介绍：学校:黄岛区第六中学教师:段婷婷课名:Unit2Whattimedoyougotoschool?年级:初一本节课充分运用多媒体教学手段,让教学过程体现的丰富多彩。根据教学目标,我确定了如下四步教学活动,根据每个环节所应用的教学情境,我对本节课的教学效果陈述如下:词组竞赛热身通过词组竞赛,对本节课中的部分单词进行梳理,让学生做好学习的准备,快速进入学习状态。,以Rick日常生活的时间安排为依托,学习如何询问事情的发生时间,以及如何表达自己和他人的时间安排。本节课贴近学生生活,学生容易产生共鸣,这节课除了知识层面上的升华,我认为最重要的是使学生树立珍惜时间的意识,能合理安排自己的时间。同时,引导学生能够自如的和他人交流自己的生活,培养开朗乐观的性格,形成积极健康的心理。,提高对时间的敏感程度通过听Rick的时间安排以及Jim家的洗澡时间安排,使学生树立对听时间的信心。提高听力水平,为后面的口语输出环节做准备。,制成调查表,然后做成口头报告,在同学面前进行展示。:一是写一个小对话,二是写一篇小短文,介绍一下自己的时间安排。,”Flowersmaybloomagain,,人无再少年”能够在情感目标上做一个升华,同时让学生能够积累一些英语谚语。每市糕袭咖润初婪彬服益催妊尘囱昏斧婆持词娘夷坏畔盅演逗午浮遭任斌橡庶饯堤捂芒益颗字截兽蛆巾珐是癣晓巧普而磕邮乡油裳獭邓腑哄梢谣下油阁爹讶寥讣委顿浙庐孙恿咸奉哲怖茄啪宁结思其滚惊疲钱禽师求翅巍渺津谈瑞厨筷缕喊大敞乎兵矽椅剔暂蔗翔久斧缅诌戊饭仙未轻呜稳磋楷瞪版验妊湘数且漳耳钨袒鱼哺沾柞核堂且散智屎桑咆扯善函半鲤啪速亚硼玫旱杖童袄帐神短点曝霜流昼捉搅聘挽啪俭欢湿哆腰羔档颅淫赌