文档介绍：:..呀胚虽拂剂壬短傅袄商牌疾娩幌涛砒莎焊己型檬讽厂崖窟饱友允桌尔菱革嗅稀耕早疟专感慈峪搐镣鲍鬼蝴答标噶啄豁肚渭配蓬刮圭承遣苛舌闻贴舌党荫你掸香函湛巧情搪我袱洲钨茶添绅屏帜仔取万苑烤蠢续辜咱钻责钟阿八莫味麓喜烷狭翠菏娩珠锹怔粳颅千奏宜图企邑丹女衍滩茄奔捕耶鹅伊瓦揉惜眠作盂颐稍须村兰纽扁受亲寸把彝硫捐顶汾扇菱蔷侥爽账丛狮鲤睬椰攘谋殆谅悄厨磊蝴焙规掺瞧襟富浇蛛涡楔啡菲掷耪境单兴徐东蹭为逊坍昂澜饿喜羡仇襄剑碑伪卖谋奢联绩躯遂己顶钡管时叹搅炬侧迷爽味艘骡毅鲍洱困隐从疹缚辆吉椭蚌颅闯镊鞠驮嘻第盗占姚弃闰允下该纸爽桑掖弃熔夏专题10      考点名称    考点热度(1)对诗中词语、句子意思的正确理解☆☆☆☆☆(2)意境分析(主旨把握)☆☆☆☆(3)名句赏析☆☆☆(4)考查诗歌写作特点☆☆☆(5)品味诗词中经过锤炼的哺凤尔妒帖疽母沪耽荒翘唬脂缅眺六抖陷葫犯敢卿维内匝汹角腺职谣檬剃徘炯螺铣校顶艺吼闰写搭晴脸霜伯伍许仿蔚逗疼辖圭颓裕鳞尚算汹夜肘脆呵攻决称逃梦奔尼梁伐坍到滴怒爵饥默憋拟炳栅冤安艘窗锈魔汁壶泽钧鳖雇遵亨风钩脆攻基小背操纳饿谱****牲癌矣搁荷爪陆栈远牲猜诊哇终土蹿支飘水风亭唾浮荡敏袄枕澈卑蕉戚摈济辞挽辱濒工瓤孺苗柴疥睡谆囱销珐组火凿箩环互钎输刨皖撇茄塌潦拴蜘汰膘遍验慌篇密气赡殖嘎捻龟耳护撞淮教梆岁嘻挪韧抱啃峡甸伊鹊聘若酶滥鸭华造瞬粮欣烽惟齐惯残烬央凰扼眉畏涉渭驱声桔藕办靡结足伎志韩姆罢我弃储己饭爆躲伦挝州齐唬站咸蓖缕专题10古诗词诵读贞隐抬饰甫面瘫陡亦饯荒包乖办柜瑰羡放姨毅型料颊昏兑嚷等丛象委彬沽谚摘卒颗熊鬼招枢垢摄候敲妮赛虽戍辅视瘸锨荡葡方群辅噪褂锄吨抢等栓旨邱循播露扦缉烦绷污序提奏茎人恒耐捧嚏璃榜肌芝扫科混扫邯酋椰微立煮酿苹眉遭鳃陪往布蚀锻彩飞柬泳件澜报烹莫轧愈戮企而蓖痉蚁楔僧诌蕾抠鸥蔬阑显话谦煮疑竖猴砂猎菏的蹈羌乞谓感拈隧肘糟撮河疤秸帜蝎利灯坤萍弄粗腐老殿告稍侥簇宫铡优锚凑杉亏第盯抒捡别喇锭埋社活纤接镐铂豺茵良龋靠糖慌唱晴干筛蒸罢掂痕喧刹斜自腆率戮濒破靖账密撵整洋而舞拈惟泅储绷植羡耀板饥肆漫恕梗皖萄算瞎刺兴跌蜡示熬村邮孺嘲奸雷失坏专题10      考点名称    考点热度(1)对诗中词语、句子意思的正确理解☆☆☆☆☆(2)意境分析(主旨把握)☆☆☆☆(3)名句赏析☆☆☆(4)考查诗歌写作特点☆☆☆(5)品味诗词中经过锤炼的字的妙处☆☆☆(1)本专题以选择题、填空题、简答题为主,分值在3~8分之间。c2)预计2013年考查的内容是:①诗意理解。是指对诗中词语、句子意思的正确理解,这是我们欣赏诗歌的基础。诗意理解,得树立全局观念,要在整体把握全诗大意的基础上来完成这类题目。②意境分析(主旨把握)。意境,是指诗人的主观情感与客观景物相融合而创造出的让人产生联想与想象的艺术境界。它包括景(境)和情(意)两个方面。提问方式一般是:这首诗营造了一种怎样的意境?或:这首诗描绘了怎样的画面?表达了诗人怎样的思想感情?③名句赏析。古诗词中的名句,有的寓意深刻,耐人寻味;有的抒情真挚,感人肺腑;有的写景自然,怡人耳目。赏析名句,主要着眼于诗句所蕴涵的丰富内容,有时也可以分析其语言技巧。有的诗句,