班主任兵法读书笔记.doc

文档介绍：《班主任兵法﹒理论片》读书笔记刘欣《班主任兵法》是万玮老师根据自己教学经验所写的一部教育反思兵法,阐述了他与学生之间“斗智斗勇”的一个个形象、生动、引人深思的小小故事。全书分为实践篇和理论片。理论片中,万玮老师灵活的应用《孙子兵法》,给了我一个刚踏入教师行业的新手很多的应对学生的策略和原则。给我印象最深的是班主任兵法第二条“自保第一”。一切兵法的最基本原则是:尽可能多地消灭敌人,尽可能多地保存自己。以此类推,一切学生工作的最基本原则就是:尽可能多地转化学生,尽可能多地保护自己。对一名新教师而言,与学生保持一定的距离是自保的一条途径。因为新教师还不太懂教育的规律,与学生太近,很容易为学生所伤。这就好像与敌人作战,如果敌强我弱,那还是与敌人离得远一点比较好。与学生保持距离,可以弥补新教师经验的不足,因为离学生太近,被学生一眼就看出虚实,从此对你没大没小,甚至称兄道弟,这教师的威信可就一点都没有了。我才当上新教师,与老教师相比,很稚嫩,很没有底蕴。虽然说起来我是重点大学毕业的高材生,但在中学教学上面,就像是一个刚学走路的小孩一样,什么都是从零开始。无论是在教学方面还是在与学生打交道上都很生疏,不够成熟,非常幼稚。只有让学生对我们保持神秘感,有一定的必要距离,才可能在与学生的初次交锋上抢占先机,让距离产生美。我第一年上班时,与学生太接近,一开始还好,时间一长,有个别学生与我没大没小,有一次课间来问问题时跟我大呼小叫,让老师很下不了台,又不能与他们计较。班上安排工作时学生还会跟我讨价还价,非常没有威信。所以我深深的相信新教师,与学生相处时要保持适当的距离,让他们看不透,这才是我们自保的最有效也是最明智的选择。