文档介绍：初中英语小课题研究实施方案修梅中学:卢金明主持人:卢金明成员:卢金明,张园园。年级课程:八年级英语一、课题的题目     有效提高英语课堂教学听力二、课题提出的背景 每次考试学生英语听力丢分特别多,甚至有的同学根本听不懂。尤其是听短文回答问题,这样的题学生基本都是瞎蒙。平时上课由于时间有限,我们往往都忽略了这一环节,造成学生听力较差。三、课题研究的目的及意义 研究解决学生听力难的问题,让每个学生通过不断的练****在听力方面都有所提高,让大部分的学生都能听懂基本问题,从而提高学****成绩。四、..激发学生听的兴趣 五、%,大部分的同学能得到15分左右。六、课题研究的方法 主要采用行动探究法和比较研究等方法。七、课题研究的步骤与措施        (1)多听英文歌曲,多看英文电影。 (2)每天早上晨读5-10分钟。     2..激发学生听的兴趣     (1)要营造氛围激发兴趣。在课堂教学中教师要尽可能的多用英语来组织教学,尽可能的做到不用或是少用汉语来组织教学。比方说,在授新课时,坚持先让学生听光盘发音,再让他们模仿练****然后听课文录音,并根读。最后再打开课本,教师与学生一起研读课文,通过这种方式培养学生仔细听的****惯。在课余时间,多鼓励学生多进行英语进行交谈,这样既可以锻炼学生的口语,也很好的锻炼了学生的听力。   (2)要借用媒介提高兴趣。研究表明,学生在听录音时,有时候听起来比较费力。如果此时,借助多媒体将教学信息通过图像、声音、图表、文字等直观形象,生动地作用于学生的感觉器官