文档介绍：天津大学
硕士学位论文
中等职业学校计算机学科信息化教学模式研究与实践
姓名:刘莉君
申请学位级别:硕士
专业:教育经济与管理
指导教师:陈士俊
20070801
中文摘要下,处于经济、社会、科技、教育链环中的中等职业教育也必须顺应信息化潮流,理到微观的学习环境、学习模式、课程、教学、评价模式等所有环节进行全方位本文以中等职业学校计算机学科为研究对象,对信息化教学模式在计算机学学模式在中等职业学校计算机学科中的应用进行实践研究。第五部分总了实践研本文的现实意义在于,。在实践研究的基础上,为中等职业学校计算机学科教当今,世界范围内的信息化深刻地影响着人类的学习、工作和生活。信息化已经成为衡量一个与综合国力的重要标志。作为立国之本的教育,信息化已成为教育现代化最重要、最鲜明的时代特征。在这样的大背景应用现代信息技术对现行职业教育系统,从宏观的教育规划、教育战略、教育管改造,才能把握信息化带来的无穷的机会,完成职业教育的历史性变革。科教学中的应用进行实践研究,试图改革现有的传统教学模式,构建适合中等职业学校计算机教学的信息化教学模式。本文分为五大部分:第一部分,分析了当前计算机人才培养结构不合理的现状,指出其主要原因之一是中等职业学校计算机人才培养没有达到社会的要求,从而导入本课题研究的必要性。第二部分,阐述了信息化教学模式的理论基础。第三部分,通过听课、评课资料的分析,总结了当前中等职业学校计算机教学的现状,并指出了信息化教学模式的变革取向。第四部分,对几种典型的信息化教究的成果,并对教学模式的改革提出建议。学模式的改革提供了现实依据。关键词:中等职业学校:计算机学科;信息化教学模式;实践研究
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学位论文作者签名淠侠学位论文作者签名匆毛磊签字嗍砷年罗月,日解日期扣厅月/日独创性声明学位论文版权使用授权书签字日期:芦晗υ拢或撰写过的研究成果,也不包含为获得苤姿盘堂或其他教育机构的学位或证本学位论文作者完全了解墨鲞盘鲎有关保留、使用学位论文的规定。特授权鑫洼盘堂可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检C艿难宦畚脑诮饷芎笫视帽臼谌ㄋ得本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作和取得的研究成果,除了文中特别加以标注和致谢之处外,论文中不包含其他人已经发表书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。索,并采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编以供查阅和借阅。同意学校向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘。导师签名:
,从而引出论文研究的现实意义。并界定了研究内容,阐明举的职业教育体系框架。在整个职业教育的改革与发展中,随着信息产业的迅速发展,信息技术成为热门职业,中等职业学校中的计算机应用专业的办学规模不数据砻鳌耙到逃畔⒓际跸喙刈ㄒ档谋弦瞪蟛糠%以上本章论述了论文选题的背景,指出当前计算机人才培养中存在的问题,以及了研究方法。我国的职业教育和职业培训经过改革开放多年的建设和发展,基本建成了具有中国特色的初等、中等、高等职业教育相互衔接,学历教育和职业培训并断扩大。年,在北京市抽取的所中等职业学校中,招生专业点共计个,而计算机应用和软件专业点有个,约占四分之一。据教育部统计,.全国共有计算机信息技术类中等职业学校所,古中等职业学校总数的ィ年,全国在中等职业学校学习信息技术类专业的学生达到蛉恕】。年,由教育部职成司牵头,对北京、天津、山东、河北、河南、广州等省市鲋械取⒏叩戎耙笛<扑慊τ米ㄒ当弦瞪辛艘淮蔚鞑椋臣从事计算机销售与技术支持、数据录入、办公文秘等岗位的工作,在计算机应用人才链中处于最低端位置。在局域网维护与管理、多媒体制作、网站管理与维护、软件编程等岗位上工表卜耙笛1弦瞪鸵蹈谖焕嘈屯臣计簋机应用专、领域初级人才岗付比例扑慊郏际踔С址畔⑹占既胗胧荽旃拿钟蛲び牍芾嗝教逯谱竟芾碛胛砑喑渌.
作的职业学校毕业生相对较少,而实际上这些岗位非常需要中等职业学校毕业件人才培养渠道的统计数据段夜砑肆ψ试吹南肿醇敖逃嘌堤逑怠目前,高校和科研机构在培养软件人才方面发挥着主渠道作用,而职业教育所培养的软件人才所占比例非常低。也正是由于目前这种软件人才的培养渠道构成,造成了软件人才不合理的“橄榄型峁梗沟萌砑档娜肆Τ杀竟摺8据信息化技术相对发达国家的调查结果和对信息化技术应用现状的分析,信息化人才的合理配置结构应为“金字塔型”,信息化领域中的管理人才与技术人才和当前,无论是软件人才还是企业信息化中的计算机应用人才,在人才结构的配备比例上严重失调。由于低端人才短缺葱畔⒒旃τ萌瞬拧⑼夹我帐跎作,造成了人力资源上的一种