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广西农村教师专业发展现状研究——以广西大新县为例.pdf

上传人:Horange 2014/4/12 文件大小:0 KB

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文档介绍:一一以广西大新县为例广西农村教师专业发展现状研究硕士学位论文学科专业塾直经渣皇笪理指导教师塞蝗涫黄志文页志义里壮茎分类号鱼§:论文答辩日期生主旦ǖ┭皇谟枞掌答辩委员会主席庄瞳主论文评阅人邳健密级
论文作者签名喜志文导师签名:乡论文作者签名善走殳/月名日滤耆\广西大学学位论文原创性声明和学位论文使用授权说明学位论文原创性声明学位论文使用授权说明本人声明:所呈交的学位论文是在导师指导下完成的,研究工作所取得的成果和相关知识产权属广西大学所有。除已注明部分外,论文中不包含其他人已经发表过的研究成果,也不包含本人为获得其它学位而使用过的内容。对本文的研究工作提供过重要帮助的个人和集体,均已在论文中明确说明并致谢。本人完全了解广西大学关于收集、保存、使用学位论文的规定,即:本人保证不以其它单位为第一署名单位发表或使用本论文的研究内容;按照学校要求提交学位论文的印刷本和电子版本;学校有权保存学位论文的印刷本和电子版,并提供目录检索与阅览服务;学校可以采用影印、缩印、数字化或其它复制手段保存论文;学校可以公布论文的部分或全部内容。请选择发布时间:口即时发布口解密后发布C苈畚男枳⒚鳎⒃诮饷芎笞袷卮斯娑/
——以广西大新县为例广西农村教师专业发展现状研究摘要调查发现广西农村教师的专业发展还存在诸多问题。外部支持方面存在教师专业发展物质资源不足;培训缺乏实效,无法促进教师专业发展;学校管理方式不完善,精细、严密的管理制度严重束缚了教师的自主性、创造性,导致教师专业发展动机不强。教师自身方面,很大一部分农村教师职业认同感低;专业能力发展不均衡;专业知识结构不合理且更新缓慢;许多教师处于职业发展的高原期,专业发展迫切需要得到突破。广西农村教师专业发展之所以存在上述问题,究其原因,主要有:科层制教育管理体制导致基层教育行政主管部门和学校官僚主义盛行;国家的义务教育宏观政策存在偏差,对农村的义务教育经费投入不足,学校办学条件难以改善;农村教师培训制度不健全;由于经济、政治待遇偏低,造成农村教师社会地位低下,缺乏成就感,严重影响教师的专业发展动机。另外,农村教师在专业发展方面缺少必要的理论和指导,使其专业发展处于自发状态。要实现广西农村教师的专业发展,必须采取切实有效的措施,保障和加大对广西农村义务教育的经费投入;提高农村教师的经济待遇,进而提高其社会地位,增强其专业发展动机;改革农村教师的培训机制,提高培训效果;积极开展区内校际师资交流;完善学校管理方式,为教师专业发展营造良好的外部环境。农村教师自身也应该树立终身学习的理念,积极做好职业生涯发展规划,加强与同事的交流与合作,注重教学反思和教育科研。农村教师教师专业发展关键词专业发展问题专业发展对策
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问题的提出⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.淌ξ=逃乱抵尽.┐褰淌ψㄒ捣⒄沟谋匾P院徒羝刃浴研究的目的和意义⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.┐⒄辜捌湎喙馗拍睢国内外相关研究文献综述⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.赜诮淌ψㄒ捣⒄┎蛔阒Α研究思路⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.研究方法⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.调查的范围及对象⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯...镜厍厩榭鼋樯堋调查方法⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.调查过程⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..⒎庞牖厥铡调研结果及分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..淌ψ陨碜ㄒ捣⒄骨榭觥录第一章绪论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..基本概念的界定⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯...赜谖夜┐褰淌ψㄒ捣⒄寡芯康母攀觥第二章农村教师专业发展现状调查与分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..⒄雇獠恐С智榭觥目
完善农村教师专业发展的外部支持系统⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯...ⅰ.⒅⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯农村教师专业发展问题的原因分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.憬逃姓鞴懿棵藕脱9倭胖饕迨⑿ú∪ā.┐褰淌ι缁岬匚坏停狈Τ删透小.┐褰淌ψㄒ捣⒄谷狈Ρ匾5睦砺酆椭傅肌第三章促进农村教师专业发展的对策⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..晟凭驯U匣疲哟蠖耘┐逡逦窠逃木淹度搿!.纳婆┐褰淌ぷ屎透@觯岣吲┐┐<适ψ式涣髦贫取农村教师自身作出改变⋯⋯⋯⋯⋯⋯

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