文档介绍：广西大学
硕士学位论文
广西高校教师管理体制的现状分析与对策研究
姓名:张明洁
申请学位级别:硕士
专业:教育经济与管理
指导教师:余瑾
20080522
广西高校教师管理体制的现状分析与对策研究摘要社会的进步需要人才的推动,文化的繁荣同样也需要人才的支撑。我们要发展广西的经济文化,缩小广西与发达地区的差距,关键是要提高我区的人力资源素质和人才培养工作的质量。众所周知,高校教师是高层次人才培养工作的主要承担者,他们在培养满足社会发展需要的人才和提高人才质量方面起着重要作用;而科学合理的教师管理制度对于建立一支结构合理、素质优良、教研水平高的高校师资队伍也意义重大。因而以提高高校教师整体素质、完善高校教师管理体制为突破口来发挥广西高校对人才培养、科学研究和为地方经济服务的积极作用是摆在我们面前的重要课题。为此本文介绍了我国高校师资队伍建设的历史发展和管理体制的相关政策,阐述了在历史发展的新时期,知识经济社会的到来、社会主义市场经济体制的确立、产业结构的调整以及高等教育自身的发展给高校教师管理带来的机遇和挑战。同时通过问卷形式对广西高校师资队伍的年龄结构、学历结构、职称结构等基本情况,对高校教师管理体制中的录用和资格证书制度、培训和进修、职务聘任和绩效考核以及高校教师的激励机制和师德建设状况进行了抽样调查,运用统计软件缘鞑槭萁型臣分析。在以上研究的基础上,根据我区高校教师管理制度的现状分析,对于如何完善我区高校教师管理体制进行了一些对策性的探讨。关键词广西高校教师管理体制现状对策
妗琱—琣:,.,瓵琧,籄甋瑂甋Ⅱ
琾酏琣曲疭,,琹【:弱瓵,琩..,’.,’.籺;.
导师签名:雾碰论文作者签名:张嗣淹论文作者签名:狨胡菇勿辏隆稳力鱿缭履巳广西大学学位论文原创性声明和学位论文使用授权说明学位论文原创性声明学位论文使用授权说明留即时发布本人声明:所呈交的学位论文是在导师指导下完成的,研究工作所取得的成果和相关知识产权属广西大学所有。除已注明部分外,论文中不包含其他人已经发表过的研究成果,也不包含本人为获得其它学位而使用过的内容。对本文的研究工作提供过重要帮助的个人和集体,均已在论文中明确说明并致谢。本人完全了解广西大学关于收集、保存、使用学位论文的规定,即:本人保证不以其它单位为第一署名单位发表或使用本论文的研究内容;按照学校要求提交学位论文的印刷本和电子版本;学校有权保存学位论文的印刷本和电子版,并提供目录检索与阅览服务;学校可以采用影印、缩印、数字化或其它复制手段保存论文;在不以赢利为目的的前提下,学校可以公布论文的部分或全部内容。请选择发布时间:.;秘口解密后发布C苈畚男枳⒚鳎⒃诮饷芎笞袷卮斯娑.
绪论高校教师不仅是高校教学工作的主要承担者、高校人才培养职能的直接履行者,而且还是进行科学研究和完成服务社会使命的实践者。高校教师的整体素质和综合能力直接关系到高校的办学效率和学术水平,高校教师队伍的数量、结构和质量也不仅仅关系到一所高校的教学水平和人才培养质量,并且还关系到国家科学文化事业的发展和社会的文明与进步。因此,加强高校教师队伍建设的力度、完善高校教师的管理制度对于提高当前高校的办学水平和教育质量以及促进经济发展与社会进步都有着重要的意义。改革开放以来,我国的经济文化和教育事业实现了跨越式的发展,但是由于我衡的特点,与东部发达地区相比,地处西部的广茜壮族自治区的各项事业特别是教育事业还不够发达。如我区高等教育事业发展相对滞后,高校数量少,规模小,高校的管理体制不够完善、教育资源的占有相对稀缺、科研条件相对落后、学术氛围不浓等等。就我区高校师教师管理的现实状况而言也存在许多不尽完善的地方,在队伍结构上:高校教师的年龄结构、学缘结构、学历结构、专业结构和知识结构分布不合理,教师队伍中年龄断层、知识断层和人才断层的现象依然存在,学缘结构中还存在着较大的近亲繁殖问题;在师德建设上:高校教师的职业责任心和敬业精神等面临新的问题,学术诚信出现危机;在高校教师的管理制度上:教师管理过程中聘用、使用、培训和提高以及待遇和奖惩等环节的制度还有待于进一步完善,如在教师管理中普遍存在着资格准入门槛过低、资格测试内容过于简单,培训进修制度不完善、培训效果不尽人意,教师岗位设置不合理、绩效考核不完善,教师的师德建设需要强化等等一系列问题。这些问题的存在既影响了高校教学质量和教师学术竞争力的提高,也不利于高校教师整体效能的发挥;既影响了高校教师教书育人的形象,也制约了高校教师工作积极性的激发,不利于提高教师管理的效益、发挥高校教师对人才培养和科学研究以及为地方经济服务的积极作用。为了提高广西的核心竞争力,发挥人才对地方经济发展的促进作用,研究如何提高高校教师的整体素质,如何优化高校师资队伍结构,如