文档介绍：西南大学
硕士学位论文
高考英语重庆卷阅读测试内容效度研究
姓名:邱劲
申请学位级别:硕士
专业:教育经济与管理
指导教师:彭智勇;朱德全
20100415
高考英语重庆卷阅读测试内容效度研究摘要教育经济与管理专业硕士研究生邱劲指导教师彭智勇教授、朱德全教授普通高考是我国的第一大考,是一项高风险的大规模考试,有着巨大的社会影响。其中的英语科考试,作为我国标准化考试的开拓者,推动着高考的全面科学化。自年起,重庆市作为首批分省命题省市,开始了自主命题工作。高考英语重庆卷命制六年以来,一直受到社会各界的广泛关注。但是,关于该考试的科学评价却一直处于空白,也没有系统全面的,能指导重庆卷命题实践的研究出现。阅读是最为重要的一项语言能力。对于外语学习者而言,既是学习和增长语言知识的重要途径,也是获得信息和乐趣的重要活动。在我国,阅读一直是中学英语教学的重点,在高考英语中也是最重要的测试部分之一,占相当大的比重。同时,高考选拔性的体现很大程度依赖于阅读测试部分的效度。因此可以认为,命制出好的阅读理解试题是高考英语测试成功的最重要保证。鉴于此,,以科学评估高考英语重庆卷阅读测试的质量、促进该测试自身的完善为目的,采用定性研究和定量研究相结合的方法,分析评价高考英语重庆卷阅读测试的内容效度情况,并为指导阅读测试命题提出可操作性的意见,在本研究中,首先将根据娜挝裉卣骺蚣埽岷细呖加⒂镏厍炀碓亩晾斫獠馐的实际情况,建立新的针对高考英语重庆卷阅读理解测试的特征框架。然后,以至年高考英语重庆卷阅读理解测试的全部试题为样本,按照《普通离等学校招生全国统一考试大纲》,《普通高等学校招生全国统一考试大纲的说明》和《全日制普通高级中学英语教学大纲匝樾薅┌》的要求,结合阅读的本质,从测试的环境、测试的说明、测试的输入、测试的答题,以及输入与答题之间的犬系五个方面分析评估高考英语重庆卷阅读测试的内容效度。并找出存在的问题。最后,进~步提出阅读测试的内容效度调控原则与方法,以便优化阅读测试的设计和制作,使测试质量得以提高。通过研究,最终得出了以下结论:第一,高考英语重庆卷阅读测试符合考试大纲、考试说明和教学大纲对阅读的要求,设计科学、合理,知识覆盖全面,能力考查重点突出,具有较高的内容效度。同时。从年摘要
到年,阅读命题在对语篇变量的控制方面日趋成熟,测试具有相当的稳定性和连续性,据的标准——考试大纲和教学大纲应该更新;测试对教学的反拨作用应受重视,应加大考生试题整体质量呈逐年提高的态势。第二,通过因素分析、效度验证,发现了关系测试效度的诸多因素,也找出了为保证阅读测试的良好内容效度,这些因素所应具备的特征。这些影响因素广泛分布在测试的环境、说明、输入、答题以及输入与答题的关系中,它们的特征不同程度的影响着阅读测试的质量,从这些因素出发来调控内容效度是合理的,也是可行的。同时,内容效度调控的原则和方法还可以作为阅读测试命题的操作规程,对于指导命题实践有着很强的实用价值。它们不仅能够作为重庆市高考英语阅读理解命题的参考,也可以为其它同等水平、同类型的阅读测试所借鉴。第三,研究还为完善英语阅读教学、优化英语阅读测试带来了一些有益的启示。比如:高考英语重庆卷阅读测试题型单一,需要改进;具体命题中还有一些需要完善地方;测试依的阅读量,加强语篇阅读的教学;此外,教学与测试还应更多的体现新课标理念等等。关键词:高考英语重庆卷,阅读测试,内容效度两南人学硕宦畚
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壶歪夔盗童塑芏樾托鱼垒塑塑免卟动学位论文作者签名:矿产岛名丫独创性声明学位论文版权使用授权书签字日期:。论文中引用他人已经发表或出版过的研究成果,文中己加了特别标注。对本研究及学位论文撰写曾做出贡献的老师、朋友、同仁在文中作了明确说明并表示衷心感谢。学位论文作者:本学位论文作者完全了解西南大学有关保留、使用学位论文的规定,有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。本人授权西南大学研究生院可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。C艿难宦畚脑诮饷芎笫视帽臼谌ㄊ椋口保密期限至年月止签字日期:D耆缭耭,日导师签名:签字冢保密,日
导论问题的提出历史经验,发现现行考试的利弊,