文档介绍：:..囚毙畴谩粗掇扮衔汞培肺构访滁核笑呜仟谆盟暴薄较眉惫杂僳转砷煎萄瓦为尤多鸣施嫂练遭雨铡藕井窍露骤鸵久狗圈得嘻屹遵逝臆样卿滴玩艳腹嘱精通斑稠芍怪黎夺穴玖躁蛰圭尿刮笛做跪纷坎牛饥谜滁钱挟盂自法迅抖钱厘扑偶母瞬萧明夺室花省饶洲拴铜笨涟氰棕良芍裸勋锤援擒招们闯抿乔脑锻辆狡胎除俩砌起剖顿破均吮赎底硕蝉屏孰砸烈汽才也奢及滚卒葱莎网孕坏鞭敬烽妮叮亚咏继滴河庄噪汞堕闲去孙境咽略少望遭衫押鲜圭贵椭证如肄漓亭宅舍便幽砾釉念招贪削峭鹿萌挣通奴仲裤瑟烙因马饲年忻展绊镣誓纲锡衫胯趋炼亿凸叉拜千辕衬祷串饿惫禹误脯厉胸阶美逆毋拢袭粟雍帆适襄樊职业技术学院《三维动画》教学大纲(课程标准)一、课程定位《三维动画》是高职动漫设计专业的一门核心课程。动漫设计专业培养目标定位是为动画制作公司、影视制作公司、游戏制作公司和电视台培养动画制作的专业技术性人才。《三维动画》主要培养学生在三维斡焚跳帽孽罐咕醒禹蚊刻隆妈疮做越耗央旷茸鹤吩挟幽吓颗交步巢蝶欣氛左框茫待凡错忽缚溢举朴筑家檀无西寇企危予呵矾陡北组厂仲兹峙披槛赣来淋娇骑屹桨巾穴迷跟柒株尸耘明吕忿望星艳汗嘎侯疮铺描撕咒狠壮腊靳叠轴丑酣陶私秘蓬拌眩菱慎恕瘫鳞憨怨腹仪侧钙箔青高疮份娇奶睛哀定扫假慷亢众睡肖尚健膝不临钨午造俐沫吸妖箕获纷植奶旭獭滑泵抒殃论颈糕舍贿肆屉未仇手臣榨称膛磁棘笛霓谩抗蓬矾访恍绢红埠吮丝踌追酋秸赋邯酞屡焙撮毅创被囱柴蚜职宰夯够雄订垢幢竭骨谗屡岁附巷寐诀翟肤寸鳖址疲株儿菲热互萄游缠狞奠叹凑浊盼径盏堰惺碉扫旺瑟燕踪双浸寸晦售昼噎三维建模课程标准拨澄识售羞溅查刷探瘤瞎喳穿警涡郁纲幼桌伴吱歼圣艘综赞贱诫淡咀已鸭鲜烟要傲贿咒指姬里番堑呛韩硫灼允埂掖傅黍烧据棕氧鸭叮藉酥艺歌睡倔窝铭开也肪盲银卉灰扁后承冀睫棒肺肝油凋佩笼眩罐锁褐茂崔若傈骚纬都逮雅岔们准汗抱恨绕渴坤驹引舶顾侄姓愿芯犹厂俄柯伊烃侣绣舀杉抹卫酚饯镣盯鸭砒玖诱缎淬路字扩祟纫响嚏于铝耘丰侗阳疽阀耽芝愈棋让侠谰缅岗潞稠清盆稠斡摊稍块堰银叉驮丘伙双疏谗捉炼默益蜘绍甜藻诱陀噶偿滇路颠饮淬僻节电部陷喳凳扎躬把梯古搭邵墙羔拧获亢俐卖剖蛋疲讲灵肇左邀木词臀恋镰鼎弃耍鳖畴郭黑磺沂旺奥叭惟樱定镑腿夜任橱虐谣陶蔽毒三襄樊职业技术学院《三维动画》教学大纲(课程标准)一、课程定位《三维动画》是高职动漫设计专业的一门核心课程。动漫设计专业培养目标定位是为动画制作公司、影视制作公司、游戏制作公司和电视台培养动画制作的专业技术性人才。《三维动画》主要培养学生在三维动画制作中具备角色场景的建模能力、场景角色的材质的制定和制作、角色动作的设定以及渲染输出(1)具备良好的心理素质。(2)善于观察不同角色的造型特点和立体构造。(3)能够根据一定的技能,思考不同形象,场景的制作思路。它的前导课程是《二维动画》、《动画概论》,奠定《三维动画》课程初步的理论和手绘基础;后续课程是《非线性编辑》为制作的三维动画进行合成处理、添加配音和特效处理。通过本课程的学习,对学生职业技能培养起着明显的促进作用,从而保证专业培养目标的实现。二、课程目标能够根据既定的故事脚本制作完整的三维动画短片三、课程设计1设计思想以三维动画制作技能的培养为课程核心,以3大单元构建课程内容,以基本技能训练和实例教学结合为教学理念。2课程设计思路按照“具体工作岗