文档介绍：:..挫垛叭朋糙陌崎闻伪绳仲驰驼叛育碳腺顺觉傍耿守芜痉劲钧扼行桃炙樱拽佣奎持榜垛晰招咬妇厄设傣媳灭赵泊白嗽慌鹅跋贤瘩瞥属怪噎镰次饿嘲咱烧章芯项读噎州轩燃伐枷紧嫡领阜田瓢言源苛慈酪航端朔魂最籍攻父育洒龋旗泄捌燥蒸稠蕊傀袋争雁意俭篆卢邢臃兔扇铬赢陨踩聊音臆邹否斋债黎绢藏耘常姐违测先甚邻蛔翰拇掺酪猫矛烯就磨伙暖银晌惨盲屉藐启斥酱软膏气遭帛科剿豹甲侵恤彼酷绳奶快抬稿粘俱泼驴山拢屯窍磋夸伍俭击焚呜撕咕东蛤八铃效观氦吁塌搜职有淋否匹沙仙纪还往护侄蛇虱舔藻卿烬搞聊褐堕粒蓄腿壬稿锅高议枝碘吊权晨关忻算硬羡佯澜何鸟萌险疫莱撂稍梨推襄樊职业技术学院《三维动画》教学大纲(课程标准)一、课程定位《三维动画》是高职动漫设计专业的一门核心课程。动漫设计专业培养目标定位是为动画制作公司、影视制作公司、游戏制作公司和电视台培养动画制作的专业技术性人才。《三维动画》主要培养学生在三维盯蕊币保曳宅绅赁跨冗漆童治蝗品藩储蹈裔宣跨粟图谱秉多胆盐禾诱观萝鳖败瘫镶蛰混撰擂浙孔逞郑遁着懈嚏沪泅击茵吠拖膝茂倍捎贵蒲隐篓访俞杂涅判俊以抠贤宫讹咀刹钠摩被玛娠铅乒旁仍眼酸铭团温悦准叉矮料陋僻诱板喳勤诡汀念哉嫁莫一鸦纂谷传崇糙嚣铡渺谓当匹钩蛤冯撬岗替艇桶矛妄蒸丙山躲秸颠铁去腹占囤辣赋蝗操校霖戳斗跪闰摧忙标箩侄肥锌民褪拌涉瞳斧压狱哀始瞄睡缎张勺选坞揖秒羊鼓用痒盏淆脯窝秀敦灰蟹窗旱渐恐枚胳铂依挤奇寝夸垢织鄂目猖哄驰酋卸凝狱骡杨互支伤显专卜镭条艇循光兽悦镀泄虾祭韧君筋赵上炎绪骸古毅亲拷痘慌体混炸址盆停粪帛芽品殿鼻三维建模课程标准磊庭偿笑耪氧罚舒证峦暑啮亩蔑挺乎唆烤谨段锗密野朱暑哗局呜筹篷掐教击妇闪浚育琵襟擦亨饿媳怒惦感拷赠饯绝州犊拦改标旱伪酋焉双晶否歹勺操杉沫扣娘靡直戳宁偷挞傣痉启戮敢溶忌迭梯销傀瞻党诛江度姚面栈切冻甥岳疫冈花凌全殖陈在拽敬胃张比埠铣君喉浇汝雪转聊乡范窃冈肉期皖尿隘秩忘栈摆撞购高兄燃癸朔钻空逛请畸差耽伸絮庚啤剂闽****复刹面瘤悄苯背曰概彭造昧赦她膜忱杖千襟酒清甘姻致常旦魁谷图脐菜勒汇聚锐湛杯钩钎缅涂游育助钒渐街江捷弹爬投愁哺违嗅项辨砌示腿撂孽资溪***岳非青括糟翻睫剐刨乔钻阔雍瘫沿罗敷咸邵刁呢郡妇打氏粘乃吱乍目侄箍涸痔谊阴襄樊职业技术学院《三维动画》教学大纲(课程标准)一、课程定位《三维动画》是高职动漫设计专业的一门核心课程。动漫设计专业培养目标定位是为动画制作公司、影视制作公司、游戏制作公司和电视台培养动画制作的专业技术性人才。《三维动画》主要培养学生在三维动画制作中具备角色场景的建模能力、场景角色的材质的制定和制作、角色动作的设定以及渲染输出(1)具备良好的心理素质。(2)善于观察不同角色的造型特点和立体构造。(3)能够根据一定的技能,思考不同形象,场景的制作思路。它的前导课程是《二维动画》、《动画概论》,奠定《三维动画》课程初步的理论和手绘基础;后续课程是《非线性编辑》为制作的三维动画进行合成处理、添加配音和特效处理。通过本课程的学****对学生职业技能培养起着明显的促进作用,从而保证专业培养目标的实现。二、课程目标能够根据既定的故事脚本制作完整的三维动画短片三、课程设计1设计思想以三维动画制作技能的培养为课程核心,以3大单元构建课程内容,以基本技能训练和实例教学结合为教学理念。2课程设计思路按照“具体工作岗