文档介绍：二年级语文下册教学工作总结三篇经过一年来的辛勤,教师们按照已圆满地完成了本学期的吗?下面是教师范文吧小编为您整理带来的二年级下册教学工作,希望会给大家带来帮助!更多二年级语文下册教学工作总结,请关注教师范文吧工作总结栏目。二年级语文下册教学工作总结一一、钻研教材,掌握新的教学理念。二年级使用的是人教课标版实验教材,体现了人文性和工具性的有机结合。在备课时我认真新课表,按照教学参考上的要求,精心设计教学过程,取得了显著的教学效果,学生的学****兴趣浓。二、识字写字教学,作为教学的重点二年级是识字写字教学阶段。我采用多种方法让学生识字。例如:卡片识字,猜谜识字等方法多样,并采用了由易到难的教学方法。首先借助拼音识字、去掉拼音识字、带生字进课文、读短文识字。采用循序渐进的方法,让学生掌握识字规律。为阅读扫除障碍。良好的书写****惯是在低年级阶段形成的。在这一学期我加强了学生的写字指导。首先,我让学生在写字时做到三个一,并及时纠正学生不良坐势,其次讲究****字方法的指导,要求学生一看二临三比较。看指仔细观察的间架结构、书写位置;临指照范写临幕,比较是指比一比与范字的差异、学会。通过以上训练本班学生的书写较之以前有很大进步。为了展示学****成果,我还挑选出整齐美观的作业进行展览,极大地调动了学生认证书写的积极性。三、注重口语训练,为写话打下基础。口语训练我采用提问,设计说话题目、的形式,让学生解放自己的嘴大胆去说,要求学生说话要有条理、要通顺、具体。只有会表达了才会去写话。写话时我先让学生说,在交流,然后写,最后修改并抄正。四、多媒体教学应用其中,激发学生兴趣。多媒体采用音、图象相互结合的方式,在教学中有其独特的魅力,在本学期教学中我经常使用课件教学,使抽象概念更直观,有助于学生五、抓差快优,提高本班成绩。面对差生我没有歧视,而是在开学初建立差生档案,制定了帮个别辅导等策略努力提高长差生成绩。对于优等生平时多鼓励,更加严格要求。使差生进步,优生更优。本学期的工作按照计划已有条不离地完成了。希望在期末中能使本班成绩上一个新台阶。二年级语文下册教学工作总结二本学期担任二年级语文教学的工作。整个班学生成绩一般,大部分同学学****自觉,但也有xxx位成绩偏差,作风懒散的学生等待改进的。现将一学期以来的具体情况总结如下:作为一名教师,在教学方面搞好教学是自己的本职所在,而我也不例外。这学期,除了做好管理工作之外,我在教学工作上也没有放松自己。我坚持认真上好第一节课,认真批改每一份作业,努力使自己做得更好。一方面,我不断地充实自己,积极参加课题研究,另一方面为了提高自己的教学水平,我积极努力参与举行的美文朗读比赛和课堂赛教,以压力鞭策自己。另外,我还坚持听优质课,虚心向别的老师求教,以使自己的业务能力进一步提高。本学期教学中,我注意了以下几点:,注重将学生引领到生活中去识字。激发学生识字的极大热情。鼓励学生从不同的角度识字,提倡个性化识字的方法。让学生找出自己认为最有效的识字方法。通过不断的求异,激发学生的思维。2在阅读教学中,强调有层次的。首先是读课文:初读,将课文读出感情,谈自己的理解与感受;再读,将课文读入心,积累语言文字,在不同的层次的读中、教学生个性化的学****让学生自己想想有感情朗读课文的方法,彼此交流,逐步学会有感情地朗读。其次是让学生通过读提出问题,教师挑出共同讨论、培养学生的问题意识,再次去指导朗读,以提高朗读能力和水平。由于自己的水平有限,教学中也存在问题:1、班级发展不平衡,学生学法指导工作还有待进一步加强,教学成绩仍然欠突出,还需提高。2、学生还有不良的学********惯。本班学生生性活拨、好动,有些学生写字****惯差、姿势不正确。一学期来,工作有得有失,今后我一定会取长补短,争取做到最好。一、介绍班级情况。本班共xx人,男生x人,女生xx人,本人与搭档配合默契,管理有方,班级已树立良好的班风、。迟到、旷课等现象极少发生,课堂纪律井而有序,学生们的学****欲望和求知欲也越来越高。二、语文教学情况。:1、预********惯的养成。我要求学生每学一篇课文之前都要先预****预****要求有:①读课文三遍,在文中画出生字。②查字典给一类生字组词,并读两遍。③查找与课文相关的资料。第二天早读我还要检查预****情况,逐步让学生养成良好的预********惯。2、课堂学********惯的养成。要求:①每人在课堂上至少要举一次手。②对于老师提出的问题要积极开动脑筋。③回答问题声音要响亮。3、学会课文朗读的一般技巧。在抓朗读时做到:首先,我抓停顿。每天我必带读课文,教学生如何读好长句,甚至告诉学生在哪应该停半秒钟,无论学生是自由读、还是齐读,只要我一听到学生唱读,就会马上叫学生停下来,做到一句一句地教,直到教好为止。其次,抓感情。想把书读好,首先让学生深刻的理解课文的内容,只有透彻的理解,才能有深