文档介绍：培训活动记录(三)姓名:罗敏学校::00---13:00培训时长4小时培训主要内容一、《幼儿午睡安全管理》讲座二、组织学****保育员职责》及《幼儿午睡安全管理制度》1、幼儿午睡期间易出现的安全事故:如蒙头睡觉、憋气、玩危险物品进入口腔、鼻腔、耳朵等部位;上、下床及在床上玩的危险,衣服缠着幼儿的脖子、手脖等部位等等有关给幼儿造***身安全的危险事故,都属于教师安全责任职责范围之内。 2、幼儿午睡时间12:30——14:30。 3、幼儿午睡期间,教师要每隔半小时对幼儿细致观察,看有无异常,并做好记录。 4、教师在幼儿午睡期间要高度负责,严禁幼儿在床上乱蹦乱跳,要培养幼儿安静入睡的好****惯。 5、教师在幼儿午睡期间须培养幼儿脱鞋、脱外衣、穿外衣、穿鞋等基本生活技能。6、保育班教师必须认真填写幼儿午睡值班记录情况表。三、组织本组教师交流《幼儿午睡管理心得》培训心得在幼儿园事故案例中,幼儿午睡期间事故发生的比重很大,因此,对午睡值班老师的责任意识又敲响了警钟。我们常说“安全是重中之重”,以前我也认为孩子在午睡时,老师可以放松一下,看看杂志或是干一些自己的事。后来我认识到了安全问题处处在、时时在,认识到午睡前检查的重要性。让我知道幼儿的午睡决不能忽视,要时刻把幼儿的安全放在第一位。以后午睡的每一天,我都要认真检查孩子,引导幼儿把不安全的东西拿出来。比如:小石子啦、玻璃、瓜子、还有一些小女孩的发夹等等不安全的东西,防患于未然。相信通过本次的安全培训,我们每一位教师都会重新认识幼儿午睡安全管理的重要性,将幼而午睡期间的值班工作做实、做细。相信只要我们用心孩子们会更健康、更快乐的成长。附:幼儿园午睡安全管理讲座罗敏 《幼儿园教育指导纲要》明确指出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”可见,安全是我们幼儿教师一日工作的重中之重,我们需要高度重视,时时、分分、秒秒保持警惕,防微杜渐,将一切有可能发展成为安全隐患的漏洞扼杀在潜伏期,降低危险事件的概率。近年来,我国因午睡问题危及幼儿生命和健康的伤害事故屡屡发生,让我们触目惊心。 案例: 婷婷总是哭闹着不去幼儿园,妈妈为让她高兴,给她戴了一串漂亮的珍珠手链,午睡时她偷偷地拿出来玩,老师没有及时发现,他把一粒小珍珠塞到了耳朵里,自己拿不出来,大哭起来,老师立即送到医院取出,化险为夷。值得思考的问题:???,观察每个孩子的睡眠状况?,教师是否经常对幼儿进行相应的安全教育,增强他们的安全意识?面对这个午睡事故,我们保教人员不得不引起高度重视,下面我将从睡前、睡中两个阶段介绍一下幼儿午睡的安全管理策略。一、睡前:准备检查不能缺少 ,间接提高幼儿的睡眠质量。《幼儿园教育指导纲要》指出:“环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展。”对于小班幼儿,我们可以在睡眠室的四周墙面上装饰“漂亮的夜空”、“熟睡的乖宝宝”等画面,为他们营造一个宁静温馨的睡眠气氛,针对中、大班孩子,我们可以减少图示的暗示,在幼儿可以看到的地方设置文字区域,如“钻被子”、“自己睡”、“降低分贝”等文字标识提醒幼儿快速入睡。,转动为静。幼儿入睡前非常躁动,如果没有进行适时的干预,那就有危险的隐患,我们可以运用儿歌安静法、音乐暗示法、故事调节法,如小班幼儿入睡前会和孩子们一起小声地说《睡觉歌》:摇啊摇,摇啊摇,我的宝宝要睡觉。小花被,盖盖好两只小手放放好。摇啊摇,摇啊摇,我的宝宝睡着了。每当说完这首儿歌,孩子们都会很安静地躺下来准备入睡,效果非常不错。 。首先,从户外进入睡眠室要清点好本班人数,不要漏掉任何一个幼儿,如果人数不对,教师要立即寻找幼儿。其次,值班教师要对幼儿进行安全大检查,防止幼儿把珠子、小刀、钉子等危险的小物品带入睡眠室。二、睡中:巡视观察不可间断孩子熟睡中是最容易发生事故危险的阶段,在此期间,值班老师应该做好以下几点:,纠正幼儿的睡姿,避免发生呼吸困难的现象。有的孩子喜欢蒙着头睡觉,这样把头部捂得严严实实,氧气不易吸入,就会引发氧气不足。对于幼儿睡姿,要教会他们侧卧睡觉,忌俯卧势。研究表明:侧卧是最为科学的,幼儿生理发育不完善,特别是心脑功能不健全,如果长时间俯卧,就会增加心脏负担,影响血液的射出和回流,从而使全身循环相对减少,呼吸也不顺畅,如果值班老师没有做好以上两方面的工作,就会引起幼儿睡觉窒息的危险。,吃药的幼儿特别注