文档介绍：四川农业大学
硕士学位论文
西部地区现代远程教育发展现状、问题及对策研究
姓名:刘德春
申请学位级别:硕士
专业:土地资源管理
指导教师:邓良基;王昌全
20040501
要摘关键词:现代远程教育现状问题发展对策世纪年代以来,计算机网络的日益普及和时忸难该头⒄垢逃戳诵矶嗾感的机遇。配合卫星、电视和计算机多媒体技术的远程教育代表着现代化教育的方向。远程教育所具备的“教育教学资源共享、网上信息交流、网上教学和远程教育”等种种功能优势,使得它正呈现出迅速发展的积极态势,但无论是在国内还是在国外发展的时间都不是很长,,例如对学生的“宽进严出”缺乏“严出”的有效措施:个别试点大学缺乏自我约束,招生失控,学生人数恶性膨胀;一些校外学习中心不够规范,网络教育质量令人担忧等。所有这些,都严重地制约了现代远程教育的发展。同时网络教育作为一种新型教育形式,无论是在理论研究和实践工作方面,仍然存在许多不足,特别是在我衡的国家更是如此。在大力进行西部大开发的形势下,西部地区面对这些问题和网络教育发展的现状,我们该如何应对绾瓮ü执冻探逃平鞑康厍肆ψ试吹姆展髡咴诒狙芯恐卸晕夜执冻探逃⒄构讨谐鱿值奈侍饨锌蒲А⒑侠怼⑾低车姆治觯从远程教育的各个关键环节入手,寻求解决诸多问题的对策。该研究在系统理论、传播学、学习理论、开放教育思想和理念、远程教育理论、西方管理学、信息科学、教育技术理论的指导下,以剖析现代远程教育系统和发展适合落后的、非均衡发展的西部地区的远程教育方案为主导思想,应用现代教育系统理论的思想体系分析现代远程教育系统,并在以建有现代远程教育点为代表的非均衡地区进行了广泛的问卷调查,运用教育技术系统方法和远程教育的规划设计理论为指导,以教学设计一般过程模式为基本框架,以教育需求分析、区域特征分析为出发点,系统研究了鞑康厍执冻探逃⒄瓜肿春臀侍猓沂境鑫鞑康厍冻探逃嬖谠冻探逃ㄎ荒:⒍远程教育办学规律和认识不清、基础设施和环境建设滞后、质量管理和监控力度薄弱、服务支持体系有待完善、资源建设和利用不足等问题,并对这些问题的成因进行调查与统计分析,在此基础上,探讨了适合西部地区的现代远程教育系统模式和框架,提出了现代远程教育在西部这一特定地区实现可持续发展必须加强对学生学习能力的培养、端正办学指导思想、构建开放式的远程教育平台、加强质量保证体系建设、健全学生学习支持服务体系、实现集约化发展和充分利用现有资源等应对措施,为西部乃至我国下一步现代远程教育试点工作的开展和提供参考和借鉴。西部地区
言引仅为一种崭新的教育形态——网络教育的出现提供了技术保证和物质载体,也促使近几年来,随着计算机技术和网络通讯技术的迅猛发展,适应社会需求的现代建立,国家教育部也制订了一些与网络教育相关的政策和制度。但是,我国的现代远程教育还处于起步阶段,在实施过程中还存在很多方面的问题,尤其是目前现代远程教育的质量大多还不能得到很好的保证,也得不到社会的普遍认可和肯定。网络教育的质量成为制约网络教育健康发展的焦点问题,有诸多因素能影响网络教育的质量,例如网络教育的相关机制和法规建设,网络教育的硬件设施建设以及教学管理等等。我们发现现代远程教育正在受到来自社会各界的诘问与质疑,大家都在提出这样的问题:现代远程教育在我国特别是在西部地区如何发展,如何培养适应未来西部发展需要的人才,如何促进西部大开发芯勘尘世纪年代以来,信息科学技术获得飞速发展。这种史无前例的技术革命不人们开始从一种新的视角来审视传统教育。其一是因为以计算机网络、多媒体和通会发展需要高等教育大众化,并实现终身教育,而现代远程高等教育是实现高等教育大众化和构建终身教育体系的主要手段【”。年月,国务院通过的《面向世纪振兴教育行动计划》中提出:年初步形成现代化基础教育课程的框架和标准,改革教育内容和教学方法,推行新的评价制度,开展教师培训,争取经过年左右的实验,在全国推行世纪基础教育课程教材体系。目前,我国约有所高校开设设网络课程T谌绱诵谟颗炫鹊耐缃逃蟪泵媲埃矶啻笾诿教蹇J枷蛉嗣敲杌网络教育的动人情景。人们开始惊呼:网络教育的格局已露瑞倪,网络教育的时代已经到来,网络教育将代替传统教育而成为世纪最主要的教育形式。我国西部十二个省区共有鱿丶缎姓ノ唬既ü芟厥ィ赫庑地区人口的平均受教育年限只有年,人幼》稚ⅰ⑷狈细竦慕淌Α⒔逃远程教育蓬勃发展。社会各界为了现代远程教育的建立和健全投入了大量的精力,取得了阶段性的喜人成果。由各种办学主体主办的不问层次和规模的网络院校纷纷讯技术为代表的信息技术的发展为远程高等教育的发展奠定了基础:其二是因为社网上课程,同时,许多经济较发达地区的中小学也率先建立了自己的校园网络,开
源短缺和经济落后是阻碍