文档介绍：研究性学习学习目标: ?1、知道哪些研究类型需要提出研究假设。?2、掌握一个理想的研究必须符合的条件。并能在具体的问题中分析、运用。?3、明确什么是假设的可检验和可测量。鄂鄂托托克克前前旗旗中中学学一、根据研究的目的,可一、根据研究的目的,可以将研究分为三类: 以将研究分为三类: 1 1、探索性研究:是一种对研究的现象或、探索性研究:是一种对研究的现象或问题进行初步了解,以获得初步的印象和问题进行初步了解,以获得初步的印象和感性认识的研究。感性认识的研究。(一般来说,无法提出研究假设) (一般来说,无法提出研究假设) 例:某天你从电视或报纸上看到现在农村例:某天你从电视或报纸上看到现在农村有很多有很多““留守儿童留守儿童””。。鄂鄂托托克克前前旗旗中中学学 2 2、描述性研究: 、描述性研究: 描述性研究的目的是收集资料、描绘事物的状态、特征或规律(可以有研究假设,也可以不(可以有研究假设,也可以不设研究性假设) 设研究性假设) 例:我想了解中学生课外阅读例:我想了解中学生课外阅读的情况。的情况。鄂鄂托托克克前前旗旗中中学学 3 3、解释性研究: 、解释性研究: 主要用来解答为什么、如何等问题,探索的是两个以上的变量的之间的关系(必须提出研究性假设) (必须提出研究性假设) 例:父母的职业是否会影响例:父母的职业是否会影响孩子的学业成就? 孩子的学业成就? 注:并不是所有的课题研究必须有研究假设鄂鄂托托克克前前旗旗中中学学二、一个理想的研究假设必须符合一定的条件?1、假设要有一定的科学根据和事实依据?2、说明两个或两个以上变量之间的关系?3、研究假设要使用陈述句?4、所有的假设应可检验和测量原来假设不是随意的猜测鄂鄂托托克克前前旗旗中中学学假设的可检验和可测量主要是指: (1)研究假设中的变量应该是具体的,而不是模糊和笼统的。(2)研究假设中的变量应该是可被观察和测量的。三、假设的可检验和可测量鄂鄂托托克克前前旗旗