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哈尔滨广厦学院招生章程.docx

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哈尔滨广厦学院招生章程.docx

上传人:非学无以广才 2020/4/18 文件大小:19 KB

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哈尔滨广厦学院招生章程.docx

文档介绍

文档介绍:哈尔滨广厦学院20XX年招生章程篇一:哈尔滨广厦学院毕业生须知哈尔滨广厦学院二零一四届毕业生须知 20XX届毕业生同学: 你们即将离开校园去社会进行毕业实****了,这是你们步入社会工作最好的一次实****和锻炼机会,希望你们珍惜时间把握机会很好地磨练自己;希望你们能增强法律意识,用法律保护自己,谨防就业陷井。同时更要注意自身安全。在你们毕业前学院还有毕业相关事宜告之,切记。一、离校开始毕业实****实****时间:20XX年11月-20XX年5月。二、未做毕业图象采集的毕业生请于20XX年1月到4月之间去做图象采集(毕业证上的照片),过时不能办理,责任自负。毕业图象采集地点南岗区珠江路35号,具体情况咨询教务处。三、毕业生补考时间安排:20XX年5月12日--5月23日四、20XX届毕业生学位外语考试时间:6月10日五、毕业生返校时间: (一)本科毕业生20XX年6月11日—17日返校(具体日期由各系按排) (二)专科毕业生20XX年6月17日返校六、本科毕业答辩时间:20XX年6月11日—6月17日(各系可根椐本系情况自行调整) 七、20XX届毕业生毕业典礼和照毕业集体像时间:6月18日上午8点半八、20XX年6月19日下午2点,本科(专科)有处分的学生带个人解除处分申请的书面材料(1000字左右)、辅导员的评语、系副主任的意见(系里盖章),到学工处参加学****九、毕业生在实****期间要与用人单位签定就业协议书,上交就业协议书最晚日期:6月20日十、欠费同学请到财务处交费后,再办理相关毕业手续十一、毕业生办理毕业离校手续时间:20XX年6月18日下午、19日全天、20日上午。十二、办理毕业离校手续程序: (一)毕业生到辅导员处领,拿学生证、各种押金票据,按离校通单上的程序办理(二)可以班级集体办理的: 1、学委或班长到教务处办理书费事宜(可提前二天办理); 2、寝室长与寝室同学请公寓管理中心老师验收寝室(持舍务押金收据); 3、有借书证的去图书馆办理返还手续。(三)最后拿各种单据去财务处办理手续(四)将送到学工处存档(五)不办理离校手续的和离校通知单不交到学工处的不能发十三、毕业生离校时间:20XX年6月20日下午毕业生全部毕业离校,下午1点30分有校车送毕业生去火车站,毕业生不能滞留校园。十四、有下列情况之一者不能毕业(一)毕业答辩不及格(本科) (二)有一门课程成绩不及格(三)毕业前未解除处分十五、预计7月中旬,学生本人可以到学院领取四证(专科三证) (一)毕业证(学工处) (二)学位证(本科生)(教务处) (三)报到证(就业处) (四)户口迁移证(户口迁到学院的)(保卫处) 十六、几点说明: (一)有就业方面相关问题请到就业处咨询:电话:56862720 (二)学工处电话:57350155 (三)有关本科学生学位证及专升本事宜请与教务处和继续教育处联系: 5686272557364450 (四)学生户口的问题请咨询保卫处:电话57350110 (五)请经常关注校园QQ群、微信,查看相关通知希望毕业生同学在毕业实****期间遵纪守法,用大学生的行为规范约束自己,注意自身安全,常与父母联系,常与辅导员联系,手机换号的同学要及时报告辅导员,以便学院有事能及时通知到你。祝愿你们圆满完成实****任务!顺利返校! 哈尔滨广厦学院教务科研处就业处保卫处学工处 20XX年10月24日篇二:哈尔滨广厦学院专业人才培养方案调研报告附件2 哈尔滨广厦学院环境设计专业人才培养方案调研报告一、专业简介本专业培养具有扎实的环境艺术设计专业基础理论知识和熟练的操作技能,有前瞻性的科学思维、较强的实践动手能力和专业应用能力;具有组织生产和指挥工程运作的能力、从业能力和创新能力。可在生产、建设、管理、事业或相关企业等岗位上从事策划、管理、设计、施工等环境艺术设计岗位一线的应用型高级专门人才。二、当前人才培养方案自查情况环境设计专业与市场之间的联系非常的紧密,它也是前沿性相对较强的学科,所以在教学的过程中就涉及到了很多新的技术和新的知识体系。环境设计专业应注重课程自身的结构、内容和教学的形式。环境设计专业的可以聘请一些经验丰富的设计人员给学生上课,这样学生可以更好的了解本专业的实际情况。教师也应该时刻关注本专业的动态,切实做到与时俱进,让学生了解实际情况。三、调研情况(一)典型高校环境艺术设计专业人才培养方案制定情况 1、培养目标本专业培养主要面企事业单位、建筑设计部门、城市规划部门、相关设计公司、装饰公司在从事绘图员、效果图制作员、景观设计师、会展策划师等岗位,掌握环境艺术设计的基本知识、基本理论和基本技能,具有有一定的设计创意思维能力,掌握一定艺术基础知识和设计制作专业技能方面的职业能力,具备良好职业道德和职业生涯发展基础,德智体美全面发展的高素质技术技能人才。 2、课程体系设计思路以