文档介绍：葫芦岛市初中思想品德学科教学常规实施要求
初中思想品德课程是为初中学生思想品德健康发展奠定基础的一门综合性的必修课程。本课程主要有思想性、人文性、实践性和综合性的特点。为了凸显学科的教学特点,规范学科教学,特制定《葫芦岛市初中思想品德教学常规实施要求》。
教学准备
。教学计划是一个学期开展教学的依据,是全面完成教学任务的重要保证。教师依据课程标准,在了解全册教材的基础上,每学期开学前一周制订学科教学工作计划。
。根据形势的发展、思想品德课的学科要求、学生实际,提出教学的指导思想。
。根据《思想品德课程标准》和学科特点,结合教学内容制定合理的教学目标。明确每节课的情感态度价值观、知识、能力的目标。已达成本课程以社会主义核心价值体系为指导,旨在促进初中生正确思想观念和良好道德品质的形成与发展,为使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的合格公民奠定基础的总目标。
。按课时备课,提前写好教案。教学过程清晰,准确把握教学内容,根据所授内容精心设计导入,各环节之间衔接紧密,注重学生活动的设计,让每个学生都有展示的机会,给予充分的话语权。
。教师要钻研教材,要理解教材编写意图和编写思路,把握教材的内在结构,对照《思想品德课程课标》的要求,紧扣本课主题词,确定教学目标和重难点。科学利用教材,把握知识之间的内在联系。开发新的课程资源,从教学目标出发,联系社会生活和学生实际,丰富教学内容。
。了解学生的心理特征、认知水平和生活实际。关注学生的个体差异、知识的把握程度、学习的兴趣、方法习惯、以及对所授课内容的掌握情况等。
。讲究课堂教学艺术,努力营造民主、平等、和谐的课堂教学氛围,创设启迪思维、激发学生兴趣的良好教学情境。以学为主,面向全体,因材施教,循循善诱,引导学生主动探究,积极参与教学活动。加强对学生进行指导,有计划的培养学生自学、讨论、观察、思维、实践和语言表达等方面的能力,达到最佳的教学效果。
。要从教学实际出发,制作必要的课件,为教学服务。使教学更加形象生动。给学生留下深刻的印象。多媒体课件的制作要有实效性、直观性、可操作性。提高课堂效率。
9. 精心设计板书。教案中要设计好上课的板书。板书设计要围绕教学目标,有利于巩固和反馈。板书设计要有科学性、整体性、条理性。内容正确、布局合理、具有美感;内容有高度的概括性,内容完整简明、凝练,是教案的缩影;层次分明,要点醒目,重点突出,便于学生观看。板书提倡创新。
。精心设计课堂练习,有的放矢,针对性强,重视对课堂训练的有效指导。重视激发学生的情感,提高学生的学习热情,使每个学生都能得到充分发展。
。在个人备课的基础上坚持集体备课。集体备课着重研究探讨教学目标、重难点、教学过程和方法、课程资源开发选用和媒体选择等。集体备课应以个人思考为基础,个人备课与集体备课相结合的方式,研讨解决共性的问题,资源共享。
二、课堂教学
12. 坚持正确的思想导向。教师要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,贯彻党的教育方针,使学生形成正确的世界观、人生观、价值观。课堂要避免科学性、政