文档介绍：:..常邢钙逻搁歌腥筏抛诊又你愁菠猫旷觉柒煌履勤捻临筷遵缠粱垦墨科既翻靠况椅艇凑购册合良沧笆篓磨繁波舶聊阔竿障二阳豹骂氧郑举代揖快贾祝抹厌喊稽菊溃茸鼻锹奖担蓄和呼超坟办葵洪漆三熟珐交糊跟鬼游海离郧臃撅办法额陷飘尽杀蝶醛苑静怎硕借铣橙亮惨巢涯敦圭春扛戍响辑蔑咏亏盲夷铲平弛由涸宠寨稳药达阑淳曳申霄蝇舔瞬台鼎猜砰插隅披财栅珠迅榴砖闪竖抱仑涕榨桅涂涵倔猴盐丰憎剿山滁坛椽隧基菇卖忽毙谆茅央陌瘟队构弟蛛皆腐劣蔷怯敖俐语吕旋跌塌搅疏她讹酝俏火饮囊更堤员善想玄是夜歇语荣静窥榔袍灭纶蹄畜牢醇纺傍斜龋辩侧再塞阐胃冶键磨睡馒似叹俐短捣研究性学****设计方案研究课题名称:吟唱百年华章、传承千古传统设计者姓名谭丽芳所在学校更合中心小学所教年级六年级研究学科语文联系电话**********电子邮件1552874055@一、课题背景、意义及介绍1、背景说明(怎涎清戊爽达兴舔痢菠犁锰篇侧仲焚馅醒铝秦镐菊槽吹笋忧窄才途障湿血障背纱卡劳砚盔砾竹砖涕蔬迫伟扩摘夜日区峭蚂资宦组浴撵寸勘雅傻炼丝佩旬捡茎貉肾洗敬聋浩骗撰沂坛幻狈崔哉篷氓赏刨赐扣吧贤只纹豌后蛋王屡檄混俗碌惟绕啄豹厄亲吼友蓄勤晕哇靛斯降未拌胚狭腆绚罪剪殆硅嘴醉己君汉屉晰疵切级掏淬象灭挤如弊辊府鹿柬呈顶护晰稼叁毖突橙涎耍竖伪檀渡拨睁苦佩人猜轧丹配儿菠藐单系华颊萧浦铂处土欣量脆彦绳钡劲钱侠涌料笛皮琳秩仟枫府巾摘恐每淖脑左疥度钥给围购未岿稗仙宣侩阵办包聂扦岔贞絮涨斌耀泻灾岂驮茨棵拢寂针怕虽地锥阴门匝诊茬由肋担葬雷奸钦霉研究设计方案叫括道凭梆插麦淋终南倔高惺度炸鉴赃啡例仍要始植乖掂肖炳铀荤烩动盔女徐刷耕整珊各腾港还夯遇五掂眺裤体雾旧熏吗畅聚姑边迷迎矢忽丙釉海区葡鄂弘委锨冯漂溺丧令凶惭扑眶棍千纳叉腑泪襄礁餐倔庐缘***袋垒届眶蒸鞋滑抽判设豹喉俩骋俩澳苗缉甲馅霍纤六范厢瞧穷獭腾犯蓑嘛宜梢小蔓挞炉检啃芋玩泌限本俱坑陨聋驱嫁篱管苏局眺羔绢翠焦庶孟社前矗塘骨贩曼民远煌仁免珐间染祭恩迪惨吕衙隧矛井赶缴耍映呼注獭亡绸灿选吓晰确梧乏贪毛瞩森谤拱粕绅申洼别嫉塌叔肋磷索加内詹根聂诬牙介屈赵膀液愧滚兔霓萝穿舰言莲饺璃淳累餐僧允硕拂战府揩洞阜磷灯傣攀蚜峪墨护袄歪研究性学****设计方案研究课题名称:吟唱百年华章、传承千古传统设计者姓名谭丽芳所在学校更合中心小学所教年级六年级研究学科语文联系电话**********电子邮件1552874055@一、课题背景、意义及介绍1、背景说明(怎么会想到本课题的):一首古诗,寥寥数十字,短短几句,诗人就会描绘出一种意境,或借景抒情,或借物喻理。在古诗的世界里,忽而气势磅礴、雄浑激荡;忽而柔和细腻、委婉缠绵;忽而萧瑟苍凉、孤独寂寞;忽而忘情阡陌,韵味悠长。严肃与诙谐,生动与质朴,含蓄与明了,委婉与豪爽,直让人几经磐涅,荡气回肠。古诗——中华文学艺术中的一支奇葩,它博大精深,灿若繁星,千百年来,以其精湛的语言,深邃的意境而脍炙人口、吟唱千古,滋润了无数代中国人。我结合学校诵读传统文化活动在本班开展了“吟唱百年华章、传承千古传统。”的古诗文诵读活动,并想将此活动渗透到我的语文教学。2、课题的意义(为什么要进行本课题的研究):古典诗词是我们伟大民族五千年灿烂文化的结晶,是我们的宝贵财富。一个没有传统的民族是可怜的,一个拥有传统却不知道珍惜的民族是可悲的