研究设计方案.pptx

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第一节确定研究课题
一课题选择的原则
1)进取性原则
选择课题时要有勇气,考虑问题的出发点要从事业出发,因此科学研究要有正确的出发点,要有进取心。
2)需要性原则
要根据社会的需要,学前教育实践的需要,理论发展的需要以及现代技术发展的需要来选课题
3)意义性原则
选择课题要具有理论意义或者实践意义
4)创造性原则
选择的课题要具有创新性、即新颖性、独特性和先进性
5)前沿性原则
选择的课题时国内外前沿课题
(一)学前教育事业发展与管理研究
1、区域学前教育事业发展的现状、问题及对策
2、学前教育管理体制与机制的现状、问题及对策研究
3、学前教育公平实践研究
4、以社区为依托发展早期教育的研究
5、幼儿园管理体制改革模式的实践研究
6、幼儿园办园特色研究
(二)学前儿童发展与教育
1、幼儿行为习惯养成教育的研究
2、幼儿礼仪教育研究
3、幼儿合作能力与团队精神培养的研究
4、幼儿自我控制能力培养的研究
5、幼儿交往的发展特点与培养研究
6、幼儿想象力发展的研究
7、幼儿审美能力与创造力发展的实践与研究
(三)学前教育课程与质量评价研究
1、幼儿园园本课程的建设研究
2、农村幼儿园课程现状调查研究
3、幼儿园与小学教育的衔接状况与改进研究
4、幼儿园集体教学活动的适宜性与有效性研究
5、幼儿园多媒体教学手段的合理运用研究
(四)幼儿园健康与安全教育研究
1、幼儿心理健康教育有效性研究
2、幼儿心理特点的调查与研究
3、教师素养及行为对幼儿心理健康影响的研究
4、幼儿健康行为与健康教育研究
5、0—3岁幼儿的健康教育研究
(五)幼儿游戏与玩具研究
1、幼儿园玩教具基本配置的研究
2、不同年龄阶段幼儿游戏特点及教育策略的研究
3、游戏材料的投放方式与效果研究
4、幼儿园区域活动指导的适宜性策略研究
5、婚龄幼儿共同游戏的组织与指导研究
6、幼儿自发游戏的观察、支持与引导研究
(六)师资队伍建设研究
1、幼儿园教师的工作状况与工作环境的研究
2、幼儿教师职后培训有效模式的研究
3、农村幼儿教师培训模式与方法的研究
4、幼儿教师师德现状与师德教育的研究
5、幼儿园园长专业化发展的研究
6、幼儿教师心理适调研究