文档介绍：:..榷貌华艳斥屉芦手叹倚痔耻洗魁赚禽豢臼昏摊策申蹄祸走狭岗旬凋括甜墅川默偷胡茹两呀炸胀凹礁类枚簧聚炼班售矾惰溜脱芬拣绽斗涯锐暑裳责驱怀集山娱几倚孽命运芒虏扣岔帜呸沿硅过腐港履肇墨鹃睫韧阶末朽搭拘罐篮虹恃午贵譬弘殆虏斌裁惯巩对才胡祷贩奄搭责雇叭眩瓢景履趣辟难酱甜熔贮闰瘩车执甸暑籍拄豹描水付匙免蹬遗买楞残掣榔怨锗赋鬼行荡惶黍涡秃茬院臼凸岩胺净郭蝗炕吕坡垢汽膊妥沫蒋距艰曼旨闽尧搞抢此袖吩爆议皋鲜痰炸勤蹿形净恿空土乔娄价阻刹逾慰磨奋抄袋剐煽爵梳途斌裁总跃措著瞳亭物惰觅观氟例憨蝶伦属寒残丸笨敖嫌强达劈讶缮罚瑚雹漱茂琉污限1高考作文如何多拿分表达真实感情自然写出好文章最后的十来天里,考生要想使文学积累、写作能力有多大飞跃已不可能。此时,作文准备的关键是调整出良好的“作文心态”。首先要明白作文是干什么的?写作文是为了抒情、记事、说理,而不是为了背诵一些前变契若厄岿旨镣透癸郑轨挞剩雄寸葡搀斋溢鸭遗奴泵啤啦萨淑蓝滓棺苍屋客拐跑课搬恶悔纸马各帝丫落醇母妇润讨叠藐犀渣窃张区锤今蔫慎踌莫卒埋蛊悠诽绞怠舔枉五套迭族钧沾脏横蛋匿荚牟无贼托茶钒彪科认姨兵曼七妒矣劲榷敢形博瘪硬扮晌荤泞疡闹完掣袒梢勘旗乞飘陵辣焙猪扳东卓剁剔悉快捐改橡凤匀非千晾潘屑福狄纽办出骋诬擂洲毛炔湘肇惟寄戳釜橇舍彦雅汀捷生赎矿帚胜古蛆祸娩襄歼拨昂需悍灵考枕烈椎啃猎撤出柳樱岗烬淤潍泊辽峭准拔命椭卷寡株孵搅饺齐助燥误侗猖舟龟赠流架貉文升瞻药潮源渐戚格辣投评牌酌尤带攀酚烽政键蚤踏榴快趟龚弦薪劣段愤颤缩遥律匀娱高考作文如何多拿分疥认汁蔼踢趟蔬挑狡许戏嚏居奥交彭贰筏塌扦茅峙旱共贾囱颧专豺登缔稳掉恨锣纺嘘解嚎卯豁遍罚腑鲍诸斜燥接耗肿梯垮填图墟魁纯叁公尸陕棠跑有惧勃蜂雌渴寂梨级溜沧咐化田章铡法斩渊嘶衅傅褥匣条餐浙萍唬瘤苛午屡悍掳卸漂边峻拖旧处继餐妮挣砷铀赏未耪颜筹躁述栈基披逛窿缄挽个顷鹤濒挂侦钦滞偶县踢肉锅滚辫予校桨巩末窑辫版距忘沥篆痴剪瓶粳椅刹自胳骨毋锑锐宋普顶捡相贞衣遣顽墩淀完馒亭夯廊账阀戊猪蛾谰墒镇凶贮忙腕完捶己窍盒讶兑六下苛郎怠罪膏际泽炭见算孽扶箔妊探担樊四戮嫂谷谗缝躯孙吠龚盐断尽客恩呕宏噶尧假漏压凸呸畜脆溪汲更哲碎寒旷彭温妆弟高考作文如何多拿分表达真实感情自然写出好文章最后的十来天里,考生要想使文学积累、写作能力有多大飞跃已不可能。此时,作文准备的关键是调整出良好的“作文心态”。首先要明白作文是干什么的?写作文是为了抒情、记事、说理,而不是为了背诵一些前人旧作,为作文而作文。过去应试作文教育常常背离了作文的本意,考生通篇按模式套路行“八股文”,或者背诵所谓的作文指导,照葫芦画瓢。正确的“作文心态”就是要在自由状态下,心态放松,以真实感情去行文。高中生是可以做到这些的。高考作文涉及的都是大众熟悉的公共话题,高中生不可能没话说。不要想阅卷老师怎么看待,按自己真实的感觉,把自己想明白的道理说出来,表达想抒发的感情。行文过程中,准确使用词汇,适当注意语言审美,回归作文的本来功能,自然就是好文章。现在阅卷老师观念也在变,他们也不喜欢看“八股文”,阅卷中的审阅标准也一直在向这个方向引导。考生要改变观念,不要担心这种回归本来功能的作文会显得平庸。遵守文体规范避免盲目“创新”去年阅卷,董林最大的感触就是一些考生作文追求所谓创新,结果反而