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观察作文批改评语.doc

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文档介绍:观察作文批改评语小编整理的观察作文批改评语,仅供参考。观察作文批改评语欣赏 ,读了感觉像刚吃过一块鲜奶蛋糕一样,令人回味。 2.,你的****作再也不像白开水,现在开始有了一点甜甜的味道,继续努力啊,我会为你喊加油的! 3.,坚持就是胜利; 4.,丢字现象严重,我猜想你是不是雨天常打破伞? ,比一只聪明的狐狸想出的点子还要绝; ,你不怕把它们热出毛病来? ; ,生动新鲜,像翠绿的叶子一样, ,一点香味也没有啦。想想,怎样才能让花儿重吐芬芳; ,可惜自然段分得太少,是不是怕花钱,舍不得多分几段? ,就像你告诉我呼吸要用耳朵,我感到莫名其妙。 ,像秋天的枝头,一片叶子也没有, ,一点也不鲜活。 ,你的****作层次清楚,内容富厚,用词尤为生动准确。 ,把写景与写人奇妙联合起来,景中有人,以景衬人。 ,冬天xx的景致形貌得细致入微,语言通彻流畅。文中的比喻拟人修辞伎俩的运用,增加了作文的生动性意见意义性,如能在如许的景致中放入人物运动的形貌,那作文会增色不少! ,xx的景致是那么的优美动人,运动是那么的富厚多彩,我也爱你优美的xx。 ,可以说是借景抒怀,抒发了本身对学校的爱,语句畅通,中央明白。 ,捉住色彩形状香味等方面的特点,而且用了比喻拟人排比等多种伎俩,令人到处感觉到秋日的美。 ,内容真实风趣。文章中有许多地方都反应了小作者平常仔细的视察,这在形貌xx的种种风趣的生存场景尤为显着,令人到处感触xx的高兴,使人读了有身临其境之感。 ; ,干巴巴的,这样人家怎么会愿意读呢?多看课外书,保证明年春天枯叶又变得碧绿碧绿的。 ,运用拟人比喻等修辞伎俩加以刻画,使语言流畅优美,文章生动传神。 ,生机盼望盎然。字里行间,通过xx春夏秋冬的形貌,抒发作者对xx童年生存的热爱。 ,奇妙的运用了动态立体感知,让xx融于一年四序之间,有了时间的拉长,表现出了动态感和活力感,别的小作者不停怀着一颗不停探求未知的心,对知识的渴望,对故国的热爱,让每位读者欣慰。 ,把你的xx的优美景致逐一给各人绘画出来了,四序差别,景致各别,简短的笔墨流暴露你对xx的热爱之情,做到了景象融会,很棒! ,把对xx的热爱融注在字里行间。末了直抒胸臆,表达主旨:爱xx,写得很棒!语言优美,大量利用拟人等修辞,形象生动地把xx的四序景致形貌了出来。 ,也写出了xx清晨景致的优美,末端处一年之计在于春,一日之计在于晨,在这优美的清晨,我们踏上了人生的旅程,表达了作者爱惜大好韶光,走好人生之路的优美愿望。 ,抒怀浓厚,是一曲对童年生存的优美颂歌。作者以抒怀的笔调,浓墨重彩地刻画了xx一角的春夏秋冬四序景致,蜜