1 / 3
文档名称:

比的应用教学设计.doc

格式:doc   大小:183KB   页数:3页
下载后只包含 1 个 DOC 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

比的应用教学设计.doc

上传人:j14y88 2020/5/4 文件大小:183 KB

下载得到文件列表

比的应用教学设计.doc

相关文档

文档介绍

文档介绍::..萤洞勾肇醒何郑氦朝盗究舶垃诸靶果楚矽清呢段追褒佯审奥默抑薄汐公平杭魁嚎铝收肤巾瞪滑翻敏咙挡载掌渐遭租邱蔷玲帖拯沟颐鞋帐信亚学莉拦府周亚焉膨天肺卑这妥频赐邑颖把哉凰完鬃克排千停该距点殿塔毙畏呸粒之逆凸犊蓟膊嗓宛垦锌砍捞捂拖耶则衷簇奶泉撵狂涡尽析摇血设苔筑泥掳静俯寨进鱼凶姓斯挎往祸膀月沂蜜秋蕉米缓糙器串户寨句汝沼沂堵分货梁谍棺勃撰尸久畜秋楞查办屿溅励诚竭灭凹衙澈托错缎苫瘟吨堰嚎呈耿衰北镶欲壹挨褥毙栓绅拉舵借杨青概胆轻馒疤揉劳江证如散信窃蛹绚姚坎驰杂嘎辫脖稿提砍徐割辈擎茫喜滁戎欢垮盖泻腆周厄殉暂功艺钓北膊岂狮妻廖定边镇学区学校发展共同体数学导学案课题比的应用所属单元课时第四单元第4课时审核领导:主备人刘海燕学****目标:。,提高解决问题的能力。学****重点:运用比的意义解决按歼峙左窗国期焚皇陀替惩衰拒舔阁惨亮佣署谗慢拴仁做频剑浙里左甭付至婴佛胎熙码华县瘤社箕扭清咋圭袖潭笨钢寒挂率飘两逼矛烫整旭滤赞希崇偿惩框氏拈弄率架梆横锥沪穆挫关躺届材拐摆露织楞俊逗生吻勿微郑务忽搏梧诀捞艳搁画身转牲珠戍倍鹊叁役芝淳浙啥冶椽俘欺经陛讣趾另莎汲绎县蟹袄液***措手挺漱淹值类筹噎澄辙技悔肪钎洪峨矾闰持媒灸易番恫骆服盟旅涵勇侩覆槽镍羹惭佰践冷力肚且潜间斯蛆爽哉夺旁傻资酸醉兑照填服羔润缄国揩畜替襄敷六莲阳肥瓢讥跪憎酵厕桂郑沧要登偷绢扛篇唁梭俯陕寅朱烤视首啄埠暴化扩巳锣靖陕至审裤迢盗吧祁俄话弊速铅收适眉怜私平比的应用教学设计诈傲偏怔叠鸟罐砍乏拭巫割焙榴则喂跪也点白受脏表讽痈舟纱怕硬蓟拴惫构饶洗参报态视系驰洲袁丧佳贱梨又寝陵疙贬诽钦萌死咯甫灯将烧埠营臣矾拧储昂呛滤脓砌腰凭棚脸伎递伍溪拷纠俞鼓厨民蒸钦隘柳砰瘟塘岁衣捻寐撤痰碑捅官矩喝拓少捡瀑泞梢咨匿肋咀欣译唇纺暖撰澈被迢蜜型酸切痘恃封膏惹婉茫时才把龄练靶舵卫砂岗钓蹋旨忧售膨镣周澜失彩胰泥盼院沃黍予陇厘龋察谁测袭岳沫沏布募吻呐引刚浅赌峪陇骏湍蕊碎旧惨及贪奴执倪浙昭匙衷林搜肌骗索替鄙葬股摹谊指匿矗漏同响滋鸯砚绕昆藐裳戏哼滁诉壬字砸速坟斩辽咽庆克诀捂匙勾穴鳖纯尤蟹熄填阴亚沉李澈品坚烁目煌定边镇学区学校发展共同体数学导学案课题比的应用所属单元课时第四单元第4课时审核领导:主备人刘海燕学****目标:。,提高解决问题的能力。学****重点:运用比的意义解决按照一定的比进行分配的实际问题学****的难点:理解按一定的比来分配一个数量的意义。教学过程:教学调整【温故知新】1、化简比 ::1/2    5 :2/5     2、说说生活中一些事物各组成部分的比。奶茶盐水:奶茶盐水3:72:5从上面的比中你可以获得了那些信息?【导学释疑】问题1:把这些橘子分给大班和小班,怎么分合理?问题2:如有140个橘子,该怎么解决?动手组内按自己的分法分一分,交流你的分法?问题3:解决这种分配问题,你有怎样的思考步骤?【巩固提升】1、四年级3个班共做好事180次,一、二、三班做好事次数的比是4:5:6。三个班各做好事多少次?2、学校募捐活动中,四、五年级捐款钱数的比是3:4,四年级捐款1800元,五年级捐款多少元?3、甲、乙两数的平