文档介绍：摹泵吁箢不擎高中地理阅读专栏分析与应用研究一以上海教材为例芝也届研夷琏硕士学位论文童返生巫缝型堂堂院丝理丕堂型熬堂乩地理数直昱丞送熬援菱渲学校代码:硕士研究生:学号:院系:专业:研究方向:指导教师:年峦瓿
/嬲煳必睁辏腗主逳遧崔互裂萏’【勉禿讹触——朋么加Ⅳ::口主趎口口·,。·痏●。·。。。■甁■。·馹■。●。●‘。··ぁぁ
刀//年孪Γ蝗华东师范大学学位论文原创性声明华东师范大学学位论文著作权使用声明郑重声明:本人呈交的学位论文《高中地理阅读专栏分析与应用研究一以上《高中地理阅读专栏分析与应用研究一以上海教材为例》系本人在华东师海教材为例》是在华东师范大学攻读硕士学位期间,在导师的指导下进行的研究工作及取得的研究成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文不包含其他个人已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中作了明确说明并表示谢意。作者签名:范大学攻读学位期间在导师指导下完成的硕士学位论文,本论文的研究成果归华东师范大学所有。本人同意华东师范大学根据相关规定保留和使用此学位论文,并向主管部门和相关机构如国家图书馆、中信所和“知网”送交学位论文的印刷版和电子版;允许学位论文进入华东师范大学图书馆及数据库被查阅、借阅;同意学校将学位论文加入全国博士、硕士学位论文共建单位数据库进行检索,将学位论文的标题和摘要汇编出版,采用影印、缩印或者其它方式合理复制学位论文。本人签名导师签名·“涉密”学位论文应是已经华东师范大学学位评定委员会办公室或保密委员会审定过的学位论文韪交衽摹痘6Ψ洞笱а芯可昵胙宦畚摹吧婷堋鄙笈怼贩为有效淳鲜霾縧、蠖ǖ难宦畚木9ǹQ宦畚摹4松骼覆惶钚吹模为公开学位论文,均适用上述授权
\畚浩教育硕士学位论文答辩委员会成员名单姓名职称单位备注段玉山教授华东师范大学资源主席与环境科学学院赵才欣上海市教委教研室范安康副教授张琦李功爱高级职称上海市浦东教育发展研究院吴照上海市格致中学
,
摘要最后一部分是结束语,总结了该文的研究意义、研究方法、研究内容,研新课改提出后,地理教材的内容更加丰富。课外阅读的数量越来越多,内容也越来越新颖。现代地理教育呼唤“研究性”地理教师,本文系统的研究阅读专栏为教师更好的整合教学资源、提高教师专业化科研能力提供了良好的理论基础。与此同时关于教材的研究越来越多,但是对“阅读”部分的研究至今比较少。现编教材关于阅读专栏的特点、编排设置存在什么问题,怎么样利用该部分才能发挥“阅读”部分最大的教育价值,没有系统的论述。因此该篇文章也有助于完善地理教材的研究。文章采用问卷调查法、文献分析法、教材对比法、案例分析法、进行研究,利用问卷调查的方法主要调查实际的教学过程中阅读专栏存在的问题。本文一共有六章。第一章主要介绍了建构主义、有效教学、情感心理学教学理论中的非指导性教学作为阅读专栏应用的三个理论基础。第二章总结了近三十年地理教材在教材编写权利、指导思想、内容选取和编排结构四个方面的历史演变历程,重点分析了中国“一纲多本”的地理教材中阅读部分的特点。第三章介绍了阅读专栏的四个特点、分析对教材、学生、教师三方面的作用,并选取了三类分类标准。第四章依据前一部分阅读专栏分类的结果,通过人教版与上海版教材的对比重点分析上海版教材的特点与存在的问题。第五章制定了阅读专栏利用所遵循的四个原则,并重点分析了体现过程与方法及情感态度价值观两种类型阅读专栏的利用方法。第六章采取一节完整的课堂实例进行分析。究结论,并提出了进一步研究的思考问题。关键字:阅读专栏;高中地理;上海教材;情景教学