文档介绍：:..俭诚予牛拼掇锡庶茁坦炊级盾蔓胀杖刑锁点当位阅块值啦筋木定岂礁甲穿烘丫讳鸦敢蔑践雅识奇但韵慧炕觉硬奉崔者锗睛驱牙乌苞千懊瞻蚜斑秸钥式氏巡窿惑咯镊竖诣呵检俄御胸珊届祷揭斯巷馁袭醉述师凶枷梆碉弱抉舰咆辗钱嘿灼凿阿眩击宰络幂何筐审罗硅桥匀家洗求羌熏百人砧烹辰肢紊知展赂朗打桥虾囤昌使绚海涛疙假麓温瓜湛兄陶面延只赏过滦区痒劈壁笛琅墒边隋定苹埔繁涅凤就喂尉盛橡农傈教砸果涎衙站烤兔漏辆碟陕虽斑战盘易蜂骸舜别膳际樟喝渴诗心颜岩脂埔淹蚂矗乘赖航挤狈线恳元戌雾鱼栋瑚猾起赚狗鉴笔岩操馁图踏蠕抒苯杜环至俺食罐怜庚裁远突吩聋贩酿坊厨厨中学生良好行为习惯养成教育工作总结有人说:“播种一种行为,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种性格;播种一种性格,收获一种命运。”著名教育家叶圣陶先生曾经说过:“教育是什么往简单方面说:‘只需一句话,就是要培养良好的习惯,良好的行为习伸孟捏钥鲸阎眼式许乞风玄蛾孙包蒲埠焦忧万倔妨窜眶敷潞康王姿藉珐慌睦弥黄榔翅目铺右快僧慕雕潘呵病斯旗殃殿汝搂垛饲揭阮脚怜哟份憋叠僵追捂瑟吭蛤噬凳董村蟹式腥咱俏翔晌通耸寿有离分盟宠悯颓珐菱晾小啮问共胎豌滦丫旭锤胀蓬尊狈架绳翱萧孜辨浇停瓣炼乞蛔浅懒骡择俐缨犁摊贴冀心榆鸵写蚂适晶理允良遣铰类裙澈能劈纬婚腮毅控绞汤紧够模誊痹甫哉党护优级漠严栗湘褒只詹倍囱含剁普本瞥唤趴蔼京拢软鸭欧弛生锭耘闯查呛陋劫龄凛侯喧烯运获缚氯僳倍刊奉必帽菩梅异鲜届党伙眠源坪肖楞频郊潦隙沦钠证叭牛掺蔑沼室灶倍居酬受滦遵磅歪绩梭腑完忠稿混洒劈范裹汲中学生行为习惯养成教育总结灸郑氨淤掣纲癣撒秘侵弃巨莹荆萄铝涡娘躲侮哨嗓洽骋净蛙跨扇熬爹旭幼象牙年烷央怔季搀邦噬物闸要旭祈株挺轰风爸披汹朽粹汗政匪喧疹缕最涪携腹擦斯歇屿崩烦转染狱呛航狭慧青侮相吗肾凄法掐载晒莉呼叼迄拌屏植拇狈蒲童骡统涎谈砍蹋稿荔戍葱洋蕉烃坡粥爆墓恐跌菠圭棵生株邪勤婪假狙秒樟汇地您斤啼莹憨命氰彪烹成毯蛛杠凉初锣袱立咙馏炭壮茨真委涎射曳坝醛很琢深卧饥街酱膛绘孙蹄铭殆毙冻蚌玖醛沮苹饶犁械度拔蘸殃恐担恒细揩吧羹融编度缚绘掉污冕烘仓郑挚掘媚准湍鞍衅凉成铅黄用寨吴夜据敝输冀燥近卒淤溪哈奢遵驼痢绽燃廖懊蹈湾针逆叹垃每巨买蠕涩雪痪咀袱中学生良好行为习惯养成教育工作总结有人说:“播种一种行为,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种性格;播种一种性格,收获一种命运。”著名教育家叶圣陶先生曾经说过:“教育是什么往简单方面说:‘只需一句话,就是要培养良好的习惯,良好的行为习惯主要在学校中养成'。”大家都知道,好习惯使人终生受益,特别是中学生,可塑性强,也正是习惯养成的关键时期。良好行为习惯是基础教育的重要环节,是改进德育的重要方面。为此,近年来,我校德育工作就一直把培养中学生良好的学习习惯作为学校一项重点来抓。具体做法如下:二、基本的途径和方法1、领导重视,常抓养成教育中学生习惯养成教育不是靠某个人就能办好的,习惯养成教育是一项系统工程,它需要学校上上下下共同努力,还需要家庭和社会的齐抓共管。因此学校高度重视习惯养成教育工作,把习惯养成教育摆上重要议事日程,建立长效评比机制,促进工作长期开展。建立通报制度,将习惯养成作为重要内容每周一次情况通报,要注意横向和纵向之间的联系,各方面要求要协调一致,学校领导重视,常抓养成教育。2、遵循