文档介绍：2014-2015 学年度第一学期九年级第一次月考质量分析为进一步深化新课程改革, 有效加强教学过程管理, 不断提高我校教学质量,力争使 2015 年中考实现新突破,现将 2014-2015 学年度第一学期九年级第一次月考质量分析如下: 一、基本情况本次月考参加人数为 28 人。二、评价说明●学科“五要素”。平均分、合格率、优良率、学困率、极差率。 120 分题,≥ 72 分为合格,≥ 96 分为优良,< 72 分为学困,< 36分为极差; 100 分题, ≥ 60 分为合格, ≥ 80 为优良,< 60 为学困,< 30 分为极差。●单科评价。满分 100 分,“五要素”各占 20% 。单科得分=[平均分+ 合格率+ 优良率+( 100- 学困率) +( 100- 极差率) ]*20% 。三、质量分析(一)“五要素”统计语文数学英语品德历史物理化学总分2129 1852 1658 1679 平均分及格人数 20********** 及格率 %% % % % % % 红色人数 18112212 红色率 % % % % % % % 学困人数 751327149 学困率 25% % % % 25% 50% % 极差人数 1850252 级差率 % % % % % % 单科评价: 语文: [ ++ +(100- 25) +(100- )]× 20%= 分数学: [+++(100-)+(100-)] × 20%= 7 分英语: [++ +(100-) +(100-)] × 20%= 分政治: [7 +++(100-) +(100-0)] × 20%= 分历史: [+++(100- 25) +(100-)] × 20%= 分物理: [++ +(100-50) +(100-)] × 20%= 分化学: [+++(100-) +(100-)] × 20%= 分 2013 届九年级第一学期第一次月考成绩统计语文数学英语品德历史物理化学均分 (二) 与上届九年级同期测试成绩比较分析: 语文: 平均分提高分,及格率降低 8 个百分点,红色率降低个百分点, 学困率和极差率增加分别为百分点和百分点。从五要素综合来看成绩有下滑。数学: 平均分降低分, 及格率提高个百分点, 红色率提高个百分点,学困率减小百分点,极差率提高 28